为了扎实有效地开展新学期的小学教学工作，加强学校教学的常规管理，保证教学工作平稳运行，岔路镇中心学校小教办于3月7日对全镇小学教师教案、计划和作业批改进行了学期初的常规检查。
以查促教，彰显特色，相互学习，共同提高。小教办及各组牵头人对全镇所有小学学科的教案、计划和作业批改进行详细检查，关注学科素养的落实情况，重点检查了教学环节的设计、教学目标的达成、问题的设计及解决问题的策略、计划制定是否科学合理、作业设计、作业量、批改情况等方面对标对表，逐项检查，及时发现优点，反馈不足，达到取长补短、共同提高的目的。
从检查结果上看，绝大多数老师的教学设计都能准确把握教材重点，体现教研教改新思路，不但教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，而且书写认真讲练结合，课后反思反馈到位；教学计划安排合理、有序，可操作性强；作业设计科学，体现特色，作业批改认真，有批、有改、有评，且作业量适中，真正落实“双减”政策要求。但在检查中也发现了一些问题:
“教者若有心，学者必受益。” 常规促进教研，态度决定细节。本次常规教学业务检查有效促进了我镇小学教育教学工作的规范开展，通过以查促教，以评提质，促使各学校教学管理工作进一步走向规范化、精细化、优质化，为今后更好地开展教育教学工作起到了一定的作用。