为全面贯彻落实咸阳市教育局开展的“守常规 强管理 促内涵 提质量”主题活动，进一步规范学校教学常规管理，促进全体教师教学行为规范化、精细化、高效化。按照学校部署，教务组织，以七八年级组为主，开展了学习三项常规教育实践作业展评活动。
通过三项常规的深入学习，学校管理不断精细化。从学校的管理常规、教师的教学常规、学生的学习常规都不断提升，让常规遍布整个校园，无处不在。
落实三项常规我们一直在行动。校领导班子不断精细化管理，提升管理细节，优化管理策略。从学校常规管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理，到一日常规，学生行为管理等方面，都体现了我们的精细化管理正在迈向一个新的台阶。
在学校的精心组织下，老师们认真学习，研读教学常规。通过学习，我们的老师们深深体会到要加强学习，提高认识，以教学常规为镜子，时刻对照自己的教学行为，更好的服务于学生。教师不断提升自己的教育教学水平，取得了累累硕果。
为了进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育，落实“双减”政策，丰富学生课后延时服务生活，我校立足实际，一如既往地开展各类学生课后服务社团活动，逐步打造“双减”下精彩纷呈的校园文化特色。
学生通过学习常规的学习，不断优化学法，提升个人素养。在开学初每位学生制定了自己的学期计划。我们相信，好的学习计划是成功的一半，同学们在这学期的学习过程中一定能勇往直前。
结合三项常规的学习，进一步深化“双减”和“五项管理”工作，落实“立德树人”的根本任务。为了更好的推进作业设计，让作业真正成为激发学生天性，促进学生全面发展的有效手段。由教务处牵头，七、八年级组督促和收集孩子们的作品，积极筹备，精心布置了展板。
接下来就让我们来看看孩子们的表现吧！
德育特色篇
定格工作美:孩子们用镜头记录下了在节日里依然坚守岗位的最美工作者，用镜头记录下他们坚守岗位的精神风范与感人事迹。
智育学科篇
从各个学科入手，有数学七巧板、有英语手抄报，即有用历史知识记录下我们的年俗文化，生成一幅幅美丽的图画，又用思维导图诠释着自己对学习的热情。
体育锻炼篇
假期规律的生活是坚持学习的保障，同学们在学习之余，不忘坚持运动。每位同学都能全面、科学、合理地安排适合自己的运动。既能强身健体，又能发展自己的体育特长。
美育特色篇
孩子用自己的一双双巧手，描绘出我们心目中的节日模样，通过春节手抄报的制作，进一步了解和发扬我们中国的传统文化、传统礼仪。
劳动教育实践篇
雏鹰已长大，孩子们可以为家人，为社会做一些自己力所能及的事情了。看，他们认真的样子，正在告诉我们:我长大了，我懂事了，我要为父母，为社会贡献我的一份力量。
综合实践教育，我们从德育，智育，体育，美育，劳动教育社会实践等方面培养学生动手，动脑，探索新知的能力。在一次次的实践活动中，我们学习常规、解读常规、感悟常规。通过此次教育实践活动，相信同学们都能够在别样的体验中感受到成长的快乐。
从我校的实际出发，始终坚持“守常规 强管理 促内涵 提质量”的工作指导思想，把“是否有利于提升学校管理团队的战斗力，是否有利于提高教育教学质量，是否有利于推动学生学习的内驱力”作为我们工作的重要标准，办人民满意的教育。