人间最美二月天，不负春光与时行。 新学期如期而至，2月26日芦村村委小学高年级语文组老师汇聚一堂，集思广益，开展了新学期集体备课活动。大家针对新教材进行第一单元集体备课，共同研究教材重难点，探寻高效教学方式。
五年级备课组
第一阶段，郑老师带领大家进行第一单元备课内容讲解，重点强调了备课环节中要注意的问题及要求，要体现出核心素养与大单元备课的理念。
五年级老师们以“走进童年岁月，体味浓浓情感”为主题，深入钻研第一单元课文，确定本单元的教学重点和难点，认真制定教学方案。郑老师提出《月是故乡明》这一课主要任务是能说出作者由月亮想到往事，并能体会作者对故乡的深深怀念之情；余老师在习作《那一刻，我长大了》提出本单元的习作要求是学生选择印象中最深刻的一件事，指导学生怎样把受到触动的那个瞬间写具体是本次习作教学的关键所在。李老师提出在语文园地教学中要仅仅围绕“体会课文表达的思想感情”这一语文要素，串联课文，帮助学生总结课文表达思想感情的方法。
六年级备课组
六年级组的语文老师围绕第一单元“民风民俗”的学习主题，集中讨论备课思路。组长提出，结合本单元的教学内容，在学习方式上要关注整体听说读写，在课后练习、习作语文园地“词句段运用”的基础上进行“从阅读到表达”的有序过渡。老师们认为鼓励创意表达尤为重要，使学生基于单元要素进行书面创作与口头表达时，能发挥创造，运用多种形式呈现学习成果，学习评价也应侧重学生的过程性表现。
第二阶段中，徐老师们展示了她们独特的教学风格和深厚的专业知识。她们利用课件展示了自己的教学设计、教学策略。每位老师都积极参与，从整体的教学设计到具体的教学目标，教学过程，板书设计，拓展作业等环节，各抒己见，博采众长，进行二次备课，完善教学设计。
“凡事预则立，不预则废。”本次集体备课活动，带给老师们新的思考，新的启发，新的收获。语文组将深化落实“双减”政策，优化课堂教学，深化课堂改革，促进学校教育教学高质量发展。
