今天开学后的第一课，期待中我们见到了小朋友，他们的个子长高了，本领也增加了不少，先看看他们的表现吧，金鸡独立……
接下来我们复习梳理了上学期的一些韵母。
课程的第二部分是语言活动，今天的故事的名字是《啄耳朵的啄木鸟叔叔》，故事的大概内容是小小没有经过啄木鸟叔叔的同意就在他的地盘上休息，于是啄木鸟叔叔请他离开。后来小小知道了，到别人的地方，要先问问别人休行不行，这样才是有礼貌的好孩子。在这段对话当中，小朋友们在学习知识的同时也学到了一些日常礼仪。
后来啄木鸟叔叔考了小小两个问题眼睛的另一个名字是什么？“目”，嘴巴的另一个名字是什么？“口”。在这个故事之中通过我们学习了汉字“兔”“目”“口”“鸟”“羊”“耳”及其对应的拼音。亲爱的家长朋友们，我们的延伸问题是大腿的另一个名字是什么呢？我们可以和孩子一起探索一下奥。
课间休息的我们创意无限……
接下来我们进行了游戏“左脚后跟弹弹弹”，将小朋友们通过抽签分成两组。每位小朋友手中有一套我们今天学过的汉字卡片，AB两位小朋友站在相距约60厘米外的直线外。A小朋友取出一张卡片放在直线上，B小朋友要找出相对应的卡片读出来，并用左脚的脚后跟去撞击对方的卡片，每张卡片可以撞击3次。记录成绩，撞击次数最多者为赢。在此过程中锻炼了手眼脚的配合协调能力。
最后的游戏是“摸到我的好朋友”。小朋友们需要从老师的手中摸到卡片后进行拼读，然后组词，有能力的小朋友可以造句，延伸了小朋友们的思维……