练而析得失，思而得未来——珠晖区苗圃小学校区2022年秋季语文阶段性拓展练习质量分析会

　　本次期中拓展练习，以语文新课标为依据，练习题覆盖面广，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。11月15日下午，珠晖区苗圃小学教育集团苗圃小学校区召开了阶段性语文质量分析会。阶段性拓展练习有利我们检查是否达到培养学生的语文核心素养的教学目标。

　　会议伊始，苗圃小学语文学科组长周芳老师对本次期中拓展练习的整体情况进行分析，各年级语文教师在工作中都能尽职尽责，教学成果已明显提升。会上语文学科任课老师揭晓各班情况，分析质量目标。同时应以本次期中拓展练习为方向，制定新的教学方案，定规矩，制定新的教学措施，统一教学思想。

　　教师们集思广益，针对这次素质提升检测的情况进行多角度、多层次的深入分析，并根据情况写出了反思。

      会议分年级进行分析发言。一年级组优秀教师代表黄艳老师，贺佳玲老师做出分析。黄艳老师做出发言:“在教学中，我注重学生的能力提升，通过听写，背默抽查等方式使学生构建牢固的语文知识体系。我将继续沿用上届毕业生“一帮一”的做法，在班级内成立若干个帮扶小组，形成合力。此外，我还将继续用多种形式去鼓励的措施，激励学生对语文产生浓厚的兴趣。为本学期下一阶段的学习夯实基础，让我们携手并进，着力打造更优秀的班级。”

　　二年级组优秀教师代表洪晓玲与黄琼做出分析。洪晓玲老师就本班情况做出了简要分析，并提出下阶段需要加强的方面：1、夯实字词基础2、培养良好的学习习惯3、抓好潜质生的辅导4、重视孩子阅读能力的培养

　　三年级组优秀代表教师郑毛秀，欧阳超云做出分析。

　　四年级组优秀代表教师谢白云，罗辉做出分析。

　　六年级组优秀代表教师王敏芝，王婷做出分析。

　　分析会上，各位语文教师积极主动，从练习题的难易、学生情况、成绩反馈、存在问题、今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。

      最后，由苗圃小学教育集团专职副书记李芳做总结发言，李芳书记提出以下几点：希望全体教师牢固增强责任意识，调整教学策略，激发学习语文的兴趣；要注重教研组的交流，落实集体备课制度；要抓好培优辅差工作，要注重对潜质生的关爱和发展。全体语文教师要携手共进，提振精神，脚踏实地，努力拼搏，我们学校的教育教学质量一定能再上新台阶！