精准分析促提升 研思聚力助中考

        熙攘为春来，聚力揽星河。及时总结，踏实前行。为全面分析总结我校2024年开学测学科成绩得失，进一步鼓舞师生士气，提升学校教学质量，并为全体初三师生备战中考提供科学的数据支持与方法指导，3月6日上午，乌鲁木齐市第二十九中学召开2024年九年级开学测学科成绩分析会。本次会议由教务处桑倩主任主持，校领导党委书记宫旭光同志、教学副校长陈梅同志、德育副校长燕云同志、教研室地力亚尔副主任及全体九年级教师参加会议。

        首先，由九年级组长高薇对这次成绩给予了充分的肯定，对辛勤付出的老师们表示感谢。同时，高组长对九年级教师安排了下一阶段的工作。本学期，九年级优势学生不断涌现，优势学科持续加强。我们在做好培优、固优、促优的同时，更要关注暂时后进的薄弱学生、薄弱学科，关注学生身心健康问题，在活动中调试，在集体中培养。在教学上，既要关注学科方法、学科能力、高阶思维，也要重视基础知识、基本技能、基于学情、基于教材，促进学生学业质量和学习生活质量的双重提升。

        其次，由教研室副主任地力亚尔以数据为依据，从平均分、合格率、各段人数等维度对本次中考成绩进行了直观精准的数据分析。以班级均分数据进行对比，寻找亮点及差距，展示了本年级各分数段人数及其所占比例，并通过及格率、优秀率等详实数据，使老师们清晰地了解到自己任教班级和学科上存在的优势及不足，希望大家在接下来的教学中转变观念、强化责任、端正态度。通过分析，地主任从三个方面作重点强调：第一，根据真实情况定努力目标。找出此次成绩不足的原因以及实施措施，保障优良率和合格率，定中考目标。第二，重视每一科的考试，在学习跟进的同时要锻炼好身体。第三，在教学管理上要求严管和厚爱，对年轻教师要大胆启用，鼓励年轻教师勇担重任，让人才之花绚丽绽放！

        接下来，陈梅副校长肯定了九年级教师的辛勤付出及取得的成绩，并对接下来的工作提出了新的期望和要求。陈校长从教学研究的角度，结合多年教育教学工作经验，从班级管理到课堂教学都作出了合理化建议。同时，她表示，在考试的各项数据前，我们既要看到差距和不足，也要看到未来的可能潜力；并表达了对九年级组的期许，极大地鼓舞了在场的每一位老师。

        最后，由宫书记对本次会议进行总结：首先他肯定了大家的努力和付出，并指出了当前教学中的短板，明确了九年级学生的发展规划和目标。宫书记寄语全体九年级教师，一是各学科组、备课组要高度重视、扎实推进集体备课，补齐短板，实现各学科均衡发展。二是教师要更加深入了解学生的思想动态和学习能力，切实做好分层教学，因材施教，以高质量发展为目标，努力实现每个学生的均衡发展和优质突破。三是希望老师们抓住课堂，抓住作业，抓住学生日常管理，相信我们的中考一定会取得满意的成绩！

        初心如磐，笃行致远。九年级全体教师一致表示，2024届中考备考方向明确，思路清晰，方法科学，将会团结一心，以饱满的精神状态和高度负责的使命感，乘风破浪，再创佳绩！