勇气大爆发 (心里种下一颗种子)

童心归自然,一起趣研学—— 襄阳市襄州区天润小学2023年桃花岭研学旅行

桃花岭生态园
创建于2023-06-03
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  在第73个六一国际儿童节来临之际, 为了把节日真正地还给孩子,让孩子们度过一个与众不同,充满探索趣味的节日,在孩子们尽情享受快乐时光的同时也能学到知识,6月1日,襄州区天润小学一、二年级全体师生在校领导的精心安排下开展了“游学生态桃花岭,探讨神奇大自然”的主题研学活动。本次研学活动,同学们走进襄城区尹集乡姚庵村桃花岭生态园研学基地,开启了一场别样的研学之旅! 

读万卷书,行万里路,最好的成长永远在路上。研学旅行不是简单的旅行,也不是纯粹的课堂学习,它是一种比旅行更精彩,比课堂更丰富的体验式学习。通过集体旅行的方式走出校园,走出课堂,走进美丽的大自然。
孩子们已经按捺不住喜悦的心情,早早来到学校集合。
教官们也早早在学校集合,负责同学们的全程安全问题。
要出发啦!在教官们的有序指引下,登上开往尹集桃花岭研学基地的旅游大巴车。他们带着浓厚的兴趣,怀着好奇的心情,对今天的游学活动充满了期待!
孩子们一路欢歌笑语,经过50分钟车程到达位于襄城区尹集姚庵的桃花岭研学基地,在教官的带领下同学们非常有序的下车组队。
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桃花岭位于襄城区尹集乡姚庵村,与古隆中和黄家湾风景区毗邻,这里千顷桃树茂,四季花果香,成为远近文明的花果山,襄阳人的后花园,2021年1月被评为襄阳市首批“中小学生研学旅行实践教育基地”。

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短暂休息后,在桃花岭大广场上进行了简洁而又隆重的开营仪式。
全体肃立,奏唱国歌。
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开营仪式上,校领导贺艳副校长研学活动前的动员讲话,极大鼓舞了孩子们的士气。她对孩子们说此次活动请牢记“安全、文明、研学”三个词,她希望孩子们游玩得开心的同时也要在活动中有所收获。 

桃花岭研学基地的导师代表梅主任也向同学们提出了今日研学的注意事项等,并表示非常期待和孩子们渡过这美好的一天。

授旗仪式。在教官们的带领下,今天同学们将变身10个营的小营员,一切行动听指挥!
营旗下同学们的宣誓铿锵有力响彻云霄。
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总教官带领孩子们跳起了热身操,大家很快就进入状态,更加期待今日的研学活动。
分发研学手册后,同学们仔细翻阅今日的课程安排。
桃花岭研学基地精心准备了非常多有趣又有意义的课程,小营员们带着各种疑问和期待,开始了探索之旅!
园区内美丽的风景和硕果累累的桃子、李子吸足了孩子们的眼球,让孩子们瞬间心情愉悦,收获满满。


桃花朵朵开

  “桃香醉诗人,千年未醒;画家绘其美,万年不息。”《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中明确指出:“综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。”因此,我们便决定充分挖掘桃花岭特色文化,开展一系列研学实践活动。通过一系列的活动,增强学生的认知能力、实践能力,激发孩子热爱家乡、回报家乡的情感。

导师用创意美术的形式,给同学们展示了不用画笔如何制作出一副精美画作,有趣又有意思的绘画太吸引人啦!
是很有趣的创意课,营员们都迫不及待要动手体验啦!

相信通过这种动手的方式加深了对桃树的认知,每一幅作品都是独一无二的,孩子们个个都成就感满满!

非遗文化——植物拓印画

       拓印是一种非常传统的艺术形式,被列入非物质文化遗产。拓印技术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,蕴含独特的文化内涵和精神价值。这项艺术的产生也更加拉近了我们与大自然的距离!在每一次靠近植物,观察不同树叶和了解背后故事的过程中,我们都可以发现大自然的美,被大自然植物的无限魅力深深吸引。      
这是一节神奇有趣的课堂,导师耐心给孩子们讲解拓印方法,为孩子们介绍不同种类的植物,边学边玩,并交待了制作过程中的注意事项。
这次孩子们需要自行构思作品,找到自己喜欢的植物素材,再动手组合出新的世界。每个孩子都是天生的艺术家,只要给他/她一个机会,你会看到惊人的创意哦!
通过或轻或重的敲打,用拓印的方式记录细致的脉络,让自然为自己说话——这就是最原始、也最强大的艺术。今天孩子们都做了世上独一无二的最美作品!
不知不觉到午餐时间了,小营员们全员集合,在总教官的餐前训导后,孩子们更加珍惜来之不易的饭菜。

饭后娱乐,可爱的孩子们有的唱歌有的跳舞,真的是发自内心的开心快乐!

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拓展小游戏——快乐指压板

  小营员们来到桃花岭拓展基地大草坪上,导师为大家准备了一系列好玩有趣的拓展小游戏,在玩中学玩中锻炼,培养孩子们的勇敢自信反应能力,体验集体反应速度和运动的乐趣,增强触觉感和责任感。

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拓展小游戏玩的太开心了,孩子们脸上的笑容是那么的纯真美好!

非遗文化——体验千年石磨

  导师从石磨的来历,发明者讲起,道出了我们祖先的智慧,而后手把手教学生石磨豆浆的制作步骤,操作程序:泡黄豆,加水,添豆,转石磨!

要开始实操啦!同学们分组合作:先顺时针研磨六圈,把豆子磨碎。再逆时针研磨三圈,让豆子出浆。这样操作磨出的豆浆细,渣子少。

亲手研磨豆浆,让营员们知道了”豆浆必须煮熟了才能喝“的生活常识,体会到了团结协作的重要性,更明白了做事情掌握方法很关键。相信这些感悟对他们今后的学习生活有很大的帮助。看,孩子们干的多起劲!不一会功夫,都成了小工匠!

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体验结束后,小营员们不忘导师的叮嘱,都非常自觉地完成了桌面和工具的清理,别看我们年纪小,我们都是中国好少年!

生命安全教育实践

       营员们来到桃花岭拓展基地大草坪上,导师讲解了生命的珍贵和脆弱,为营员们实操外伤止血包扎技能,海姆立克急救法,以及常见意外伤害的正确处理方法,通过这节课的学习同学们明白了,珍爱生活,珍惜生命!
生命教育能够培养学生的同理心和关爱他人的意识,引导学生实现自我和他人的共融,从而实现共同发展,在社会中形成一个和谐、健康的生活环境。
这次出游让学生更亲近了自然、拓展了视野,增强了学生集体观念和团队意识,培养了学生的社会责任感和家国情怀,弘扬了优秀传统文化。同学们都展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助的良好品质。这是一次难忘且有意义的儿童节,相信孩子们都收获满满。祝孩子们健康快乐,茁壮成长!
研学旅行,“学”字是灵魂,“行”是知之始,“知”是行之成。研学旅行在路上,期待我们下次再见!
再见,和蔼而又认真的导师!
再见,严厉而又可亲的教官!
再见,美丽而又好玩的桃花岭!
 
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