寒来“书”往 “阅”享成长

    四年一班寒假读书活动总结

    世界上最美的姿势，是手捧一本书阅读的姿势；世界上最好闻的香味，是书中那淡淡的墨香。一群爱阅读的孩子，寒假期间每天坚持阅读与书香作伴，一路阳光，一路成长。     

    为了进一步丰富学生假期文化生活,倡导学生过一个快乐祥和、书香馥郁的假期。四年一班利用寒假开展了读书活动，通过线上打卡、线下分享交流等多种形式，鼓励学生坚持阅读，制定阅读计划，坚持每天阅读并记录自己的阅读体会。鼓励孩子以书为友，让读书成为习惯。

    一、发布读书要求

    为了营造浓厚的读书氛围并结合班级实际情况，让孩子养成良好的读书习惯，我班开启寒假读书打卡活动，让孩子们“快乐阅读 快乐成长”。

    1. 利用钉钉每日打卡进行主题丛书的阅读。

    2.参加“笔墨书香 经典阅读”活动。

    在班级中宣传“笔墨书香 经典阅读”活动，并在微信公众号中分别布置班级活动任务和个人任务，具体阅读书目为《乌兰牧骑的孩子》《永远的守护者》《向阳花女孩》，鼓励学生充分利用假期积极参加，在书中寻找阅读的乐趣，在读后进行思考，完成阅读手册，每天完成打卡任务。

    二、学生自读

    虽然是热闹的春节假期，孩子们读书的热情，始终未曾停歇。每天，孩子们将读书的图片、音频、视频上传班级群里，大家同读共赏，极大激发了孩子们读书的热情，引起学生阅读期待。

    少年强，则国强。同学们都能制定好阅读计划，从书本中汲取营养。

    俗话说：“好记性不如烂笔头”。写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理。同学们在每天的阅读之后，完成《寒假阅读手册》，摘抄整理书中的好词、好句、好段、写读书心得感受，从阅读欣赏到读书笔记，同学们走进真实情境、与作者对话，在阅读中提升素养，润泽生命。

    三、亲子共读

    亲子阅读的实质是一种长情的陪伴，通过与家长的共同阅读，增进亲子之间的互动与交流，拓展了孩子们的知识面和视野，培养了他们的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

    寒假虽已结束，但我们的读书活动将一直继续。与书相伴的人生，一定有生机；书香飘溢的班级，一定有内涵。愿我的孩子们与书同行，在书海中找梦想，在书香中饱尝中华文化的源远流长。