为深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担，促进学生全面发展、健康成长。六年级数学教师布置了数学思维导图的作业——梳理长方体和正方体的知识点，下面就让我们一起欣赏同学们精美的思维导图吧！
所谓思维导图，我们又把它叫做心智导图，是人们在表达发散性思维的有效的图形思维工具，思维导图即简单却十分的有效，是我们日常生活和学习中一种实用性的思维工具。
运用思维导图进行整理与练习，既充分发挥学生的主体性，又让学生真正的成为复习的主人。既调动了学生的积极性，又理清知识间的联系，培养了学生学会用数学的思维与数学的方法解决练习中的数学问题，从而进行更深一步的查漏补缺，把复习课的课堂还给学生，提高了复习效率，收到明显的效果。
编辑：黄颖异
审核：杨帆