读书是教育最基本的活动，也是师生增长智慧的根本途径。党的二十大报告指出要深化全民阅读活动，习近平总书记曾说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。教育部部长怀进鹏也在2023年初的全国教育工作会议中进一步提出：“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。我校始终坚持弘扬尊重知识、崇尚阅读的理念，助力深化全民阅读活动。在稠州中学第十九届校园读书节中，我校开展了教师读后感征文评选活动，旨在进一步提升教师人文素养，打造一支高素质的教师队伍，让教师成为“有思想的教育者”。
上学期末，学校经过精心挑选，制定了教师寒假读书清单，并为每位老师购买了自己喜爱的书籍，希望各位教师利用寒假在家休整身心的同时，进行精神充电。
大家认真阅读、梳理书的框架结构，理清书的主要内容，概括书的主要观点，分析可鉴之处，努力提升自身专业素养。在阅读思考中，碰撞出更多彩的教育智慧，提高育人能力。
老师们利用假期充分感受了书籍里的“智”与“趣”，最终上交作品共101篇。以“主题突出、文从句顺、真情实感”为标准，经过语文组教师认真阅读，公平公正的评审，最终评出校级一等奖12篇、二等奖20篇、三等奖34篇。3月11日，学校为各位获奖老师颁发了获奖证书和奖品。
老师们结合自己的工作和生活，将真切的内心感受融入字里行间，写出了对教育的坚守与热爱，对三尺讲台的尊重以及对教师灵魂的思考；有的立意新颖，从自身实际出发，表达了对书籍的独特见解；有的构思精巧，将自我体验与书本内容完美结合，感悟深刻；有的行文流畅，文辞优美，让人读来如沐春风。
在每周的稠州中学青年教师周末沙龙活动中，学校特地安排了教师读书分享会环节——邀请获得读后感一等奖的老师与大家分享读书心得和教学体会。
苏霍姆林斯基说：教师要提高自我的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。作为教师，我们更需要读书。唯有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；唯有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。稠州中学的老师们定会不断地读书学习，吸取新鲜知识，争做一名享受教育的阳光教师。