小学科学《光》项目式教学设计与实践研究研究课—《光的传播会遇到阻碍吗》

佳人
创建于03-10
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一、集体备课

通过对课标,教材,教参的研读,制确定四维目标。从一些生活现象中,了解光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方向传播;通过对实验现象的观察,知道在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时,会发生通过、部分通过和不通过等现象。

二、吴芷婷老师上课

2022年10月5日,吴老师在西海岸校区五(11)班上课。

课上学生对于透明片、白纸、书本,对应透明、半透明、不透明物体分别进行了观察研究,由此得出相应的结论。

三、评课

吴芷婷老师对上课思路进行了阐述,范月尔、李溢、王佳人,对于这堂课提出了许多建设性意见。

四、课后研讨及二次备课

吴芷婷对教学的各个环节进行了完善。

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