为全面落实“强镇筑基”战略，优化学校布局，整合教育资源，提高办学质量，推动新兴镇教育发展，新兴镇中心小学将下辖的木山小学、板闸湖小学进行了调整优化。
木山小学、板闸湖小学存在成班率较低，规模过小等问题，制约了学校的办学水平和教学质量的提升。为适应新形势下教育事业的发展，根据上级有关要求，实行了优化整合，将木山小学合并到新兴镇中心小学，将板闸湖小学合并到太子堂小学。
上级领导多次到校检查指导，为学校整体发展指明方向。
统筹规划，分步实施
局领导、镇党委政府领导多次到校调研指导，新兴镇中心小学领导班子多次召开会议，围绕木山、板闸湖两所小学调整优化过程中的一些细节和难点进行研究讨论。切实做好学校布局调整相关工作，解决家长提出的困难、问题，制定有针对性、建设性、实效性的工作措施，确保学校布局调整各项工作有序进行。
两所小学的教师多次进行商讨，就调整优化工作，详细了解学生的情况。落实好学校布局调整各项措施，解决好家长提出的困难、问题。
寒假前，各班召开家长会。
会上，班主任向家长们耐心讲解学校布局调整的相关政策措施，讲清意义、讲透政策，认真询问了学生家长的意见、想法和意愿，对家长们存在的疑惑、困难、思想上的堵点给予了指导和解答，引导家长们树立长远意识，克服眼前困难，为孩子享受优质教育和将来得到更好的发展，积极配合做好学校布局调整工作。
开学前，学校积极筹备调整优化的准备工作。
整合后的两所小学固定资产按照规定进行调拨和报备处理。
调整优化工作完成后，两所小学的学生已适应新学校新班级，也得到了家长们的肯定与好评。
此次木山、板闸湖小学调整优化工作，严格按照“质量为本,整合资源,学生成长”原则，深入贯彻落实强镇筑基行动精神，全面提升乡村教育教学质量，实施学校布局调整。相信在各级领导的关怀和帮助下，在全体师生共同努力下，新兴镇小学教育的发展会更快、明天会更美好。