折枝再绽•自然育心———白箬中心小学“自然教育+N”跨学科融合主题实践启动仪式暨植树节活动纪实

                     如果一个孩子在生活里，

                         没有接触过大自然，

                           譬如摸过树的皮，

                          踩过干而脆的落叶，

                       触摸过不同色彩的花儿，

                        见过不一样的景色……

                          那就没办法教他美！

                  因为，他没第一手接触过美。

                                             ——席慕蓉

       孩子是大自然的宠儿，也是大自然的追随者。大自然的一草一木，一风一沙都能引起孩子的驻足，激发孩子的兴趣。

       2024年3月12日，湘江新区白箬中心小学开展了“自然教育+N”跨学科融合主题实践启动仪式暨植树节活动。

       年前的冻雨，冰封了大地。在剔透的水晶王国之后，雪花装扮着安静的世界，一片片，一层层飘落在大地上。冰雪的锋利，让树木齐整地低下头，静静地守候着，也许鲜少见过如此厚重的世面，终究承受不住，枝丫折断，落木遍地，我们的校园也难逃此劫！

       开学第一周，为了孩子们的安全，曾校长

指挥师傅将断枝处理。但是，孩子们却说：

       在困境中寻求转机，在思考中探索契机。白箬中心小学决定将这一自然现象转化成为一次独特的教育机遇。在白箬镇人民政府、龙唐村的支持下，开展了“折枝再绽·自然育心”主题实践活动，白小少年们和折枝的故事也由此开始了。

       春风吐绿，草木初萌。在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起；在3月12日的植树节，“折枝再绽·自然育心”主题实践活动正式启动。

       在这一年一度的植树节，少年们积极与大自然“对话”，了解植树节的由来，感受“添一点绿色多一份美好”美好愿望。

       了解大自然的秘密，从一棵树开始。湖南师范大学范雄伟博士带领他“萌芽科普社”的老师们为六个班级的学生生动讲解树木的知识，图文并茂地将这座“自然博物馆”的一角呈现在眼前。

       孩子们重新认识我们的绿色邻居，愉快地徜徉其中，解锁树的奥秘。

        春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，吹动了白小少年们的热情，也吹到了五2班的《折枝再绽·我的花园”》双师课堂。美术老师蔡汝先教学生们以折枝为基底，用收集的各种自然、环保材料进行装饰，用无限的探索热情和创意灵感为孤单的折枝增添色彩！

       劳动老师黄新宇给学生们讲解设备的使用方法，了解传统榫卯工艺。师生一起在课堂上传承匠人精神，中华传统文化托起折枝重新绽放光彩。

       课堂的圆满呈现，也离不开幕后六1班少年们送上的树枝材料。

       在这绿色的季节，少年们踊跃参与“折枝再绽·自然育心”的活动，从“折枝”起航，扬起“自然教育”的风帆，抵达“心育”的彼岸。

       在校园里体验春日限定快乐——春种。四1班的少年们跟着陶瑶老师，来到了科学课堂。课堂上，少年们放土、选种，种植、浇水，设计制作种子杯，在心里默默祈祷凤仙花种子给予他们美好的回报。而种植的乐趣就在于此，会为一颗种子发芽而高兴，会为其茁壮成长而充满期待。

       赵斯怡老师从我们身边的龙唐村导入课题，学生们兴致勃勃地跟着老师从不一样的视角认识自己的家乡，树立主动建设社区的意识。结合“折枝再绽·自然育心”跨学科融合的课程，让学生们把折枝带入春天，把春天带进课堂，把课堂带到社区，把美分享给大家。

        趁着春光，种一棵树。六（2）班的少年们跟着曾雪芬校长、秦锶钰老师和蔡汝先老师来到白鹤山，亲身体验“植树”带来的乐趣。少年们和范雄伟博士团队的老师们一起山野识趣，探秘植物栽树苗。



      大家沐春风，栽树苗——挖坑、放苗、填土、浇水。老师们、少年们亲手种下一颗树，在春天里播撒下绿色的希望！

       “折枝再绽”不仅是一场以乡村美育为核心的活动，更是一次多学科融合的教育实践。老师们引领学生们从课本到自然，再从自然回归课本。通过观察、体验和实践，让断裂的树枝成为连接知识与现实世界的桥梁。在这一过程中，“折枝”成为激发学生探索精神和创造力的媒介，所获新知与感悟由“再绽”来具象展现。

图片：办公室

策划：蔡汝先

编辑：刘览宇

初审：贺孟如

终审：曾雪芬