三有接班人迈向新时代，四有好老师探索新征程

　　一位学生成长的路上能遇到一名好老师是他一辈子的幸运，一位教师职业发展的道路上能遇到一名好的导师也是他一辈子的幸运。为了让这样的幸运能成为更多海南学子们的日常，也为了让这样的幸运能成为更多海南省中学班主任们成长的亮光。

    海南省桂立成卓越班主任工作室和文昌市刘丽芳名师工作室于2023年4月21日-4月23日联合举办班主任研修活动。  活动邀请了基础教育课程杂志主编和省内专家名师为两个工作室来自全省各市县的教师们做了精彩纷呈的主题讲座和培训。

　著名科学家钱伟长曾指出，“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”。同时教研没有教学作为源头活水，教研就失去了动力和根基。中学教师既不能“奔波于”教学而忽略对教研以失去对教学的思考，也不能“沉于”教研而抛弃教学，成为一个不会上课的老师。

《 基础教育课程》作为国家级的中小学教育期刊，引领着全国的教师们做一个有实践有观点的老师。秉承着这样的初衷，工作室邀请到了基础教育课程杂志沈炯靓副主编为大家做了教研论文写作培训讲座。

沈主编从“教研论文常见痛点”到“常规投稿及写作问题解答”五个方面给大家做了例证充足，深入浅出的讲解，让大家对于国家级期刊论文写作与投稿有了一个系统而深入的认知。

参会教师认真把握学习机会，认真听取讲座信息。

教育之本在于立人，立人之本在于立心。学生心灵的灌溉者在于教师，在于班主任。海南省教育研究培训院李洪山副院长从立德树人的高度为大家做了《做新时代“四有”好老师》主题讲座。

李院长通过丰富的学校案例和杰出的榜样为大家阐释了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的模样。同时李院长为大家介绍了主题学习的四大类型和三种高效学习方式，鼓励大家深耕教育教学，不断追求专业成长。

两个小时的讲座让全体学员获益匪浅。

线下联合研修活动在美丽的文昌中学举行

研讨会主持人刘相云老师用她甜美的声音和扎实的文学语言功底引领大家进入美妙的研学旅途。

上海外国语大学三亚附属中学的李慧敏老师展示主题班会课《健康睡眠好处多》

李老师在课堂上对学生的睡眠状况进行问卷调查，了解学生的睡眠情况。

李慧敏老师以从国家“五项管理”的政策背景出发，以“自评睡眠质量，了解睡眠状态；反思睡眠问题，归纳健康睡眠；形成良好习惯，实现健康管理”为教学目标。利用问题量表了解学生睡眠现状和问题，播放和解读国家“睡眠令”的意义，引导学生养成良好的睡眠习惯。

文昌中学的张丹丹老师为大家展示的主题班会《拒绝沉迷手机，远离“垃圾快乐”》

　张丹丹老师从日常与学生相处的棘手问题--如何管理手机出发来确定本节课主题。

   课前利用问卷调查、量表分析等方式显现学生玩手机现状；课堂上通过图片、视频、活动、有效的设问、教师娴熟温暖的引导让学生积极参与谈论，并引导学生找到手机成瘾的原因和危害，提出克服滥用手机的解决途径。

   张老师循循善诱、温暖而有力量的教学风格让学生积极参与，课堂气氛活跃，取得良好的教学效果。

学生们在争先恐后的参与如何使用手机的课堂发言

参会学员们认真聆听主题班会课，积极思考做笔记。

班会课结束后参会教师对两节主题班会进行评课分析。

主题班会课结束后大家一起合影留念。

文昌中学的杨昌平老师为大家做了《如何上好主题班会课--以我的省赛班会课为例》的讲座。

杨老师从班会课的前期准备、主题确立、思路设计、主题升华、界面美化五个方面，结合他的省赛课例给在座老师们分享了他关于主题班会设计与创作的的思考。

杨老师以他严谨的逻辑思维和精益求精的治学育人精神分享了他在文昌中学清北班如何运用“主题班会”对学生进行德育引导、习惯培养、志向引领、认知优化的精彩过程。让大家充分感受到了一名优秀教师对于学生成长的重大意义，也认识到了优秀与卓越绝非一日之功。

刘丽芳老师用心做一个幸福的麦田守望者，用自己的学习和热爱去做教育事业，真正践行了潜心育人，明心引人，慧心生活。

如果你此生只能送给学生一样礼物，你会送什么？刘老师送给了学生“成长型思维”，也送给了在坐的每一位老师“成长型思维”。

想做与做成之间如果有鸿沟，那是什么呢？在热爱与理性之间，我们还需要智慧，还需要克服那些羁绊着我们从“想到”到“做到”的思维误区。刘老师充满爱与智慧讲座让大家如沐春风，思想得到了洗礼。

桂老师作为一个学者型教师，在课题研究和论文写作上有着深厚的造诣。桂老师从“好学校”到“好教师”所需要条件的角度切入，给大家分析了课题研究和论文撰写对于教师成长的重要意义。

桂老师从“一、问题与题目；二、内容与目标；三、方法与过程；四、结果与效果；五、细则与要求”五个角度给大家深入浅出地分析了课题研究全过程所需要注意的地方。桂老师的倾心分享和细致分析，给想要做课题和正在做课题的老师们点亮了一盏指路明灯。

知中有行，行中有知，知行合一才能称得上善。学习课题，研讨课题，更要在教学中去践行课题。“三有时代新人”省重点课题组成员在讲座之余召开了课题研讨碰头会，督促和指导成员更好地去落实课题研究。

桂立成卓越班主任工作室课题分工任务表

此次研讨活动课题组成员的作业与任务。

“三有时代新人”课题组成员合影。

桂立成卓越班主任工作室部分成员合影。

桂立成卓越班主任工作室和刘丽芳名师工作室成员以及文昌市参会教师合影。