【英才教育集团·34小】用思维导图构建高效课堂——英语组“一图一单”课堂实施策略暨“一三三备课‘’纪实（2024年春季第2周）

时间：2024.3.4至2013.3.8

地点：海口市第三十四小学

活动内容：“一图一单”暨“一三三”备课模式

　     思维导图是有效的思维模式,是在研究大脑的潜能和记忆没有规律时所发明的一种思维工具,应用于记忆、学习、思考等的思维"地图",有利于人脑的扩散思维的展开。它创造性地运用图文并茂的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像,颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。

       老师通过板书设计和讲解，清晰的梳理了文本。思维导图的板书，可以帮助学生更好的理解文本，助力学生写作，高效达成教学目标。

       思维导图的真正意义不是在于教你怎样制作图片，而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。通过本次活动，学生们学会了思维导图的制作，掌握了对知识点进行梳理和归纳的方法，开发了大脑，拓展了思维，在快乐中学习英语，学习效率得到了很大的提高！

        “一三三”课堂教学教学反馈练习。老师和同学们根据学校要求的“一三三”备课模式，从前测作业和及时反馈作业进行细致的讲解和学习。