吴忠市中小学“美育质量提升工程优质资源共享”集中培训（美术学科）
活动简记
美术教育是表现内心的艺术，为进一步贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，提升教师美育素养，促进学校美育事业的健康发展。2024年3月6日，吴忠市：“美育质量提升工程优质资源共享”集中培训第二期在吴忠市第三中学拉开帷幕。
本次活动邀请长沙市开福区教育科学研究中心美术教研员、博士——罗炜主讲。
罗炜，全国“教科版”艺术教材副主编，担任教育部艺术课程标准（2011年版）研制和修订组核心成员，湖南省骨干督学，湖南省首批教师培训师，湖南省美术家协会会员，主要研究领域为课程与教学论、教师教育、艺术教育。
罗教授讲座的主题是《用右脑绘画技法训练》，深入浅出的讲解了注重右脑绘画的重要性。由阿尔塔米拉壁画作品《受伤的野牛》到贺兰山岩画；由伦勃朗的《冬日风景》到学生作品都表现了右脑绘画是一种以表达个人想法和情感为目的的绘画方式。罗教授强调右脑绘画通常不受限制于现实世界的规则和逻辑，可以更加自由地表达内心情感和想象力。
通过罗教授的右脑绘画小训练：盲画游戏、图底关系、倒画游戏、画虚空间等，让我们意识到右脑绘画可以是抽象的、自由的，也可以是具象的、寓意的。老师们沉浸在放松和专注的状态中，通过绘画传达内心的情感，体验右脑创作的乐趣。
学员作品展示
吴忠市教育局副局长柳佳伟亲临现场观摩，柳局长肯定了本次培训的意义，并希望通过此次学习不断提高教师的美育素质与能力，真正实现以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润校园三个层面的任务。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，本次教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。波斯纳说过：“经验+反思=成长”。美育教学坚持立德树人，以美育人，重视艺术体验，突出课程综合性，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。美术教育的深耕，需要美术老师们在教研的路上，且行且研。我们期望每一次的教研活动都能更好的充盈自己不断成长，凝心聚力，砥砺前行。
撰稿：同心县美术名师工作室
审核：任宁
终审：李永宏