最是一年春好处，不负读书好时光；最是书香能致远，腹有诗书气自华。书有光，读最美，让我们一起品一本好书，畅游一个世界。
2024年3月10日上午，三亚市新华书店第104期“凤凰引领·阅读分享会”由三亚市第二中学的梁佳文老师为我们主讲。梁老师为我们推荐的是元末明初文学家施耐庵创作的《水浒传》，让读者们一起感受我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。梁老师主要从读水浒、话水浒、猜人物、品英雄、识主旨五个方面为我们介绍这部作品。
读“水浒”
《水浒传》是一部描写农民起义的章回体长篇小说，是中国古典四大文学名著之一。全书围绕“官逼民反”这一线索展开，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”，揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安，起义失败的全过程。它以深刻的思想，生动的描写，广泛的内容，谱写了一曲封建社会农民起义的英雄史诗，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。
话“水浒”
这是一本非常值得一读再读的经典名著，是一本极具艺术特色的小说。梁老师带着读者们品“水浒”名著 ，话英雄形象。书中描绘了惊心动魄的斗争场面，塑造了众多栩栩如生的人物形象。
猜人物
“忆得昔日梁山中，众好汉，皆英雄。回首征程，义气亦融融。”梁老师展示了人物的外貌文字及图片，小读者们兴致很高，猜出这些英雄人物对他们来说是小菜一碟。
品英雄
仗义疏财的宋江，鲁莽耿直的李逵，足智多谋的吴用，武艺高强的林冲，嫉恶如仇的武松......这一环节，梁老师带着小读者们将梁山英雄的故事情节、性格特点及其人物的结局一一呈现出来，带领大家走进梁山108名好汉的故事中，进一步领略《水浒传》善于通过人物的行为、语言来揭示复杂的内心世界，通过他们不同的经历、身份来表现他们不同的性格特征和不同的反抗道路，体会《水浒传》艺术生命长盛不衰的艺术特色。
水浒人物大比拼，水浒人物我知道。哪个人物是你最喜欢的呢？看，同学们积极踊跃，畅所欲言，纷纷讲起了自己最喜欢的水浒故事。
阅读，使人思维活跃，聪颖智慧;阅读，使人胸襟开阔，豁达大度;阅读，使人目光远大，志存高远。好东西就要分享，今天我们不仅听了梁老师讲，还把好的阅读收获分享给了大家，一起感受了风风火火闯九州的仗义和热血，路见不平一声吼的勇敢和正义。
识主旨
《水浒传》的主人公不是一两个人，而是一个群体——梁山好汉。特别是在前七十回当中，梁山好汉的故事不是围绕一个人展开的，而是围绕不同的人展开的，各部分又是相互独立的，甚至可以单独拿出来作为一部小说。《水浒传》可以看成是部分主人公的人物传记。就像金圣叹说的那样：《水浒传》一个人出来，分明便是一篇列传……
《水浒传》通过生动的艺术描写，反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。它深刻地揭露了封建统治的罪恶，挖掘了起义的社会根源，成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象，并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。
一书一世界，阅读“悦”分享；“悦”读成长，遇见美好。今天，感谢梁老师的阅读引领。因为阅读分享，我们饮一碗清酒，穿越宋朝的那场雨，在潘家酒店，见花和尚拳打镇关西的侠肝义胆；因为阅读分享，我们喝一碗烈酒，于水泊忠义堂，去赏梁山泊英雄大聚义的义薄云天......
分享的时光总是过的很快，那就继续去阅读吧！
脚步丈量不到的地方，文字可以到达；
现实无法达到的地方，文字载你过去；
世人无法经历的人生，文字带你相遇。
钱钟书先生曾说：“如果不读书，行万里路，也只是个邮差”。让精神冲破现实和身体的束缚，来一场灵魂长足的旅行，走进书籍的世界，探寻属于自己的天地。期待我们下一期的阅读分享。