在第二周，我们开启了本学期的第一个探究单元。
中心思想：人们有很多方式来探索和表达他们的观点
重要概念：观点、功能、形式
相关概念：看法、表达、结构
主要科目：艺术、语言、数学
我们会体验绘画、音乐、戏剧、建筑等不同艺术形式，通过走进艺术大师去感受不同创作风格和表现形式，再选择用喜欢的方式来表达自己的看法和观点。
孩子们已具备一定的绘画基础，乐于对各种画作表达看法。当老师在教室张贴出一些知名画作时，孩子们在观察过后会提出一些问题，或者描述自己的感受，也有小朋友认识一些画作的名称，会给小伙伴们分享自己的已有经验。
在讨论后，孩子们选择了自己喜欢和不喜欢的画作，并和感受对应起来。
孩子们在生活中常用颜色来表达自己的心情，如“我现在变成红色了”，“我今天的心情是黄色”（黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表平静等）。所以当他们观察作品时，最先注意到的也是作品的颜色。
因此，我们引入了第一位艺术大师——蒙德里安。他擅长用黑色几何线条和红黄蓝三原色来作画，作品简洁而协调。
在欣赏的画作后，孩子们迫不及待地想要自己创作一幅格子画。
下周，我们将寻找生活、环境中的红黄蓝色，对红黄蓝产生的感受有更丰富的联想。在了解了三原色的概念后，进行颜色的混合，感受色彩在艺术创作中的变化和表现。
在建构游戏中，孩子们已掌握平铺、延长、搭高、围合等建构技能。
春天到啦！正是运动长高的好时节呀！每天的户外活动都好开心呢～
我们决定每周二上午为足球日，户外时间会和Michael一起玩足球游戏。经过两次体验，孩子们在足球游戏中的英文倾听、规则意识有很大提高呢。
新学期的轮滑课是每周四上午哦。
3月8日是国际妇女节，我们一起认识了各行各业的优秀女性，如科学家屠呦呦、校长张桂梅等，孩子们也自豪地提到了自己家里女性长辈，并想给家里的女性长辈送去祝福，因此周五下午在园的孩子给家长拍摄了祝福照片，真是太可爱啦！
春暖花开，微风不燥，成长的脚步再一次出发啦，一起成长吧太阳班～
LOVE YOU ALL🥰🥰🥰