“教而不研则浅，研而不教则空。”为实现以研促教，扎实做好数学组教研活动，提高老师教学教研水平，二年级数学组于3月6日下午开展了集体教研活动。活动有以下议程:
一、由杨燕华老师给我们传达鹿城小学2024年春季学期第一次教育教学工作会议精神。
二、杨老师带领我们学习2022版新课标小学数学课程“五大”核心理念。
三、杨老师做第一单元教材分析。
杨老师分别从教学内容，教学目标，教材重难点，同时结合自身教学经验，对每个例题进行了详细的分析，给出了很好的教学建议。
老师们结合自己的看法各抒己见，毫无保留进行探讨，发成共识真正把教学教研落到实处。
四、针对上学期口试测试情况进行试卷分析。
老师们结合自己班级考试情况，进行了深刻分析反思，并结合学生实际，提出了本学期需要改进和努力的方向。
教育的意义不在于传授，而在鼓励和唤醒。如何教会孩子们从学会到会学，到乐学，到创造性的学，这是我们作为教育工作者的终极目标，我相信我们二年级的老师将在教研活动中不忘初心，砥砺前行。