惟实励新 持之以恒
阳和启蛰，品物皆春。站在2024年新起点上，希望全体师生惟实励新、持之以恒、保持热爱、努力成长，持续绽放在奋斗的路上。
愿老师们修炼审美力，在熟悉中发现美丽；修炼柔软心，在平淡中播散善意；养成好关系，在交往中互相滋养。盼孩子们学会坚持，做有青松品格的坚毅少年；学会勇敢，做心怀远方的逐梦少年；学会积极，做身心强健的超越少年。
山水万程，心之所信不改；奋斗不息，行之所往必至。新学期，新起点，期待全体教师以爱的力量拥抱每一个学生，以全环境立德树人的教育合力融合每一个家庭；期待同学们拥有龙的智慧和力量，龙腾虎跃，努力成为更好的自己，共同助力学校勇毅前行、持续发展。
沐春之晖 恒以致远
春意虽有三分寒，芳华自是，三做以恒沁杏坛。
新学期、新征程，万第初中凝神聚力、开拓向前。学期伊始，万第初中以“三做以恒”为着力点，推行“沐恒”主题教育活动，落实莱阳市教育体育局高质量发展工作规划，务实求是推动学校各项工作踏实前行。本着引领全体教师对“沐恒”理念深入探索、展示教师对“三做以恒”理念的个性化理解、推动“沐恒”理念人本化落实、促进学校教育教学工作高质量发展的基本思想，开展“沐春之晖 恒以致远”教师征文活动。
教师积极踊跃参与，结合个人的理论学习、教学实践，尽情抒发对“沐恒”理念的理解，畅谈新学期坚持“三做以恒”、笃志励学、倾心育人的教育抱负，为新学期各项工作开展奠定了坚定的思想基础。
沐恒引领、展示、督查学校教育教学工作高质量发展。
赓续前行，奋楫争先
——万第初中多管齐下助力新学期开好局
人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。为确保新学期开好局，起好步，万第初中谋篇布局，多管齐下，推动新学期工作有序开展，再上新台阶。
精心部署迎开学 凝心聚力谱新篇
开篇布局，统一思想。开学前学校召开全体领导会议，制定新学期工作计划，制定措施，落实责任，为新学期打好思想根基。
教育教学，安全先行。学校组织人员对校园进行安全隐患排查，为师生新学期安全保驾护航。
维修设备，美化环境。开学前对校园的水电设施进行检修，对校园花木进行修剪、清扫校内甬路,为师生创造优美的工作学习环境。
开讲第一课，导航新学期。各班级开讲开学第一课，对学生进行理想信念、安全、心理等教育，教育学生勇于担当责任，成就幸福人生。
树立目标明方向 勇攀高峰创佳绩
召开全校教职工大会。2月26日，万第初中召开新学期全体教职工大会，赵炳智校长在会上以“三做以恒 砥砺前行”为主题进行了新学期讲话，号召大家以“三做以恒”为工作抓手，正思反思自己，担当责任，落实好各项工作，做有自信、有价值、有威信、有影响好教师。教职工大会统一了认识，指明了方向，提振了精神，为万第教育再上新台阶绘就新蓝图。
召开中会考推进会。2月29日，万第初中组织全体中会考学科教师及相关负责人召开中会考推进会。会议上，中会考学科教师就本学期教学依次发言，赵炳智校长作了点评发言。此次推进会，充分调动了中会考学科教师工作的积极性，丰富了大家教学经验，推动着学校教学质量不断向新的目标冲刺。
召开薄弱学科剖析推进会。2月28日，万第初中组织部分学科教师、级部主任和教学负责人召开了薄弱学科剖析推进会，以总结经验、查找不足，迎难而上。此次推进会，学校为相关学科教学指明了方向，调动了教师研究教学的积极性，为学校教学高质量均衡发展注入了新的活力。
名师说
贾富宏，烟台市优秀教师，烟台市教育教学先进个人，莱阳市优秀教师，莱阳市名班主任，是一位平凡的教师，几十年如一日把工作看着自己最快乐的源泉！
“沐恒”对我来说，是一种态度，一种意识，一种作风。它是我教育教学工作的坐标尺，是我教育教学工作的方向舵。我会用“沐恒”的精神去引导我的学生们，去影响他们的成长，去帮助他们实现他们的梦想。
魏艺璇，毕业于曲阜师范大学汉语言文学专业，始终坚持“与文字休戚与共，与语文诗意栖居”的信念，不断读书、学习丰富自己的知识结构和理论底蕴，工作中积极参与教科研改革与实践，不断求索、感悟、反思，先后被评为烟台市教学能手、师德标兵、教科研先进个人等称号。
持之以恒地坚守，对一个教育工作者尤为重要，你就会不因做了许多工作不见明显成绩而灰心丧气，你就会相信：“不信东风唤不回”，水滴石穿只是时间早迟而已。平庸和精彩往往就是一步之隔，在那扇机遇之门前，有的人历经艰难，望而却步，踏步不前，或者转身走掉；有的人却抖掉身上的尘土，整理一下衣襟，重新抖擞精神，勇敢地推门而进，愿我们都能坚守初心，走出自己的新路。
“沐恒”文星
“沐恒”之道 以恒润泽
仲聪丽
在万第中心初级中学教育的春风里，我如沐恒光，以恒心润泽学子，
以恒志书写教育新篇章。在我看来，“沐恒”不仅是沐浴春风，更是沐浴
恒心、恒志、恒行的光辉，沐浴在三做以恒中，润泽生长。
“沐恒”之道，首先在于“沐”——润泽成长。教育，如春风化雨，
需要我们教师以恒久的耐心和爱心，去滋润每一个学生的心田。我始终坚信，每一个学生都是一颗独特的种子，需要我们用恒心去培养，用耐心去呵护，用爱心去关怀。无论是春日的暖阳，还是冬日的寒风，我都将持之以恒地守护在我的讲台上，用我的知识和智慧去点亮学生的未来。
“沐恒”之道，其次在于“恒”——三做以恒。从我做起，从现在做起，从小事做起。教育不是一朝一夕的事情，而是需要我们教师用恒久的坚持和执着去完成的使命。我会在每一个清晨，迎接第一缕阳光的同时，迎接我的学生们；我会在每一个夜晚，送走最后一缕夕阳的同时，送走我的学生们。我会用我的恒心，去陪伴他们成长，去引导他们前行。
“沐恒”之道，最后在于“做”——身体力行。教育，不仅需要我们教师言传身教，更需要我们教师身体力行。我会用我的行动，去践行教育的真谛；我会用我的实践，去诠释教育的价值。我会从我做起，从小事做起，从现在做起，用我的实际行动，去影响我的学生们，去引领他们走向正确的道路。
“沐春之晖，恒以致远”，这就是我理解的“沐恒”。在教育的道路上，我将沐浴恒光，以恒心润泽学子，以恒志书写教育新篇章，以恒行引领学子们走向远方。润泽在三做以恒中，做最好的自己，成就更好的他人。
教坛新语
为能成，合而兴，沐恒向臻
杨林涛
一、教育教学不但是为己，更是为人。为己，即增加自己的修为，提高个人的能力。通过不断的学习，提高教师的个人素养，为教育教学蓄满一桶水、一江水。为人是帮助人、成就人。“圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多”。尽心尽力的教育、改变孩子，让他们变得更好，哪怕只是进步一点点；尽心尽力的交往、帮助同事，让大家在一个更舒心的环境里幸福工作；尽心尽力的与家长交流，帮助他们，家校一条心，可破万难。
二、教育教学不只是孤力，更是合力。故时私塾一师成教，今日校园百花共艳。教育教学不再是一个人的事，而是和合共生。家庭教育与学校教育的合力是成就自己教育事业的捷途、胜途；同班级任课教师合力是成就团队、幸福工作的源泉；同学科老师合力是成就学科团队、彰显自我价值的基础；全校教师合力更能成就万第教育、成就自己。
三、教育教学不能是空大，而是为微。没有一蹴而就的教育
成功，更多的是持之以恒，久久为功。班级管理、学生思想教育、学生的成长进步在日常的一点一滴；教育教学的感化与教导在日常教师的举手投足、一举一动。
故曰，为能成，合而兴，沐恒向臻，我们必能在教师的岗位上踏踏实实做出一番事业，实现个人价值、成就人生理想。
学生佳文
我也是一束光
九年级二班 徐晓雪
那个夏天的蝉鸣比哪一年的都要聒噪，窗外，梧桐枝芽疯长却总也挡不住烈阳；风从树梢上瞥扫下面，带着被晒热的花草的香气。有人说记忆与味道捆得最紧，它让时光变得生动。风声突然消失，喧嚣归为寂静，漫漫黑夜在眼前铺开长路。
“完了完了，这个对抗你可毫无胜算”，小太看着那新出的赛程表对我说，你手气也是开过光吧，第1轮就抽到第1名这个演讲比赛你可怎么赢啊，我收拾一下东西没有说话，“走吧去排练，我也没说我会输”，“挺有志气，我贼看好你，加油啊”，从这天开始我便每日练习。
终于比赛的日子来临，我站在台上想起小太的话，“你如果感觉前三没希望了，别放弃，我觉得你从第四追到第五也很重要”，想到这里我便开始自己的演讲过程，出奇的顺利，台下的掌声热烈而又持久，像一场盛大的祝福，在这一刻我也成为了一束光照亮了自己。当丁达尔效应出现的时候，光便
有了形状，是一束漂亮的直映心口的光。我心中有一株向着烈阳的花，比任何美酒都
要芬芳，滚烫的馨香没过稻草人的胸膛，草扎的精神，从此万寿无疆。
少年依旧，而我一如往昔，在我短暂的经历中，年少的我长出了羽翼，变成了一束光，照亮了自己，也照亮过别人，我要翻过那座山，我要为自己而活。
我也是一束光。