2024年，3月8日，是一个特殊的日子，对于我们树人小学教师来说更是难忘的日子。借用王校长的话说：何校长的到来，为这一天增添了无限的光彩，为我们捧上了无比珍贵的礼物。我们满怀期待、信心满满地迎来了为期两天的培训日程。
在学校教研室精心组织下培训活动有条不紊、如火如荼地进行着……
我校领导高度重视课改培训活动，李校长亲临活动现场，鼓励教师学员认真做笔记，叮嘱我们要努力抓住学习机会，向何校长取得真经，在日后实践教学中，不断突破自我，提升自己！一句句谆谆嘱托，我们将铭记于心。
王校长语重心长地话语更让我们倍感亲切，我们必将全力以赴！
何校长的亲身示范，循循善诱，实时指导，以双重角色演绎课改课堂，让我们切身体会灵动的真实的课堂角色，感同身受于孩子们的内心独白！在这里发自肺腑地向您说一声：辛苦了！敬佩您！感激您！
课前活动篇
在何校长的提议和口令下，我们参与了课前热身活动，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
学习篇
老师们认真的笔记，全神贯注的倾听，从容自如的交流和分享是那么充实、那么美好、那么真切！
展示篇
每一次上台都是自信在飞扬，每一次展示都是知识在闪烁，每一次分享都是思维在碰撞，其间，我们感受到了小组合作的团队力量，感受到了孩子们的内心世界，感受到了教师的心里活动！这就是小组建设的意义，这也是双重角色带来的收获。
沉浸式的参与体验，无论是小组文化建设，还是导学案的精准编制，无论是从理论高度还是实操性体验，都让参训教师明确了高效课堂“教——学——评的一致性”和“学为中心，教师助学”的教学方向，助推了自身的成长，助力了自己的教学。
美好的时光总是那么短暂，却又那么令人流连忘返。我想让我们回味无穷的是对知识的向往，对新课堂的憧憬，对美好的眷恋！课改路漫漫，吾将上下而求索……