活动起源
大自然充满着神奇，很多植物都有自己的小秘密……
小小值日生又开启了他们的小任务——照顾植物。负责浇水的元希小朋友发现，在浇水的时候这盆植物会动，她惊喜的喊道：“老师！你快来看，这个小草把水滴紧紧地抱在怀里。”
其他小朋友们闻声而来，也想看一看这神奇的小草。
认识含羞草
通过幼儿之间的讨论，对含羞草有了一定的认识。为了让幼儿更加深入的了解含羞草，因此开展了集体教育活动认识含羞草。
在活动中，幼儿认识到了含羞草的特点，知道含羞草的“害羞”是为了保护自己。
探究含羞草
在认识含羞草后，有一位小朋友提出疑问:除了触碰含羞草会让小草叶子闭上，还有其他方法吗？
幼儿开始大胆猜想，老师根据幼儿猜想进行了简单梳理，并和幼儿一起验证他们的猜想。
- 声音
实验结果:
通过实验，孩子们不管发出多大的声音，含羞草的叶子都不会合起来。
- 风
实验结果:
通过实验，风可以让含羞草的叶子合起来。他们还知道了风力越大，含羞草的叶子合起来越多。
照顾含羞草
含羞草已经是我们的好朋友了，照顾好它是我们的责任。那么该怎么照顾它呢？接下来一起看一看宝贝们的行动吧。
含羞草晒太阳
含羞草浇水
含羞草除草
眼中含羞草
孩子们非常喜欢含羞草，基于他们的兴趣为此展开了各种的手工活动。
播种含羞草
基于幼儿对含羞草的兴趣正浓，作为老师抓住教育契机，借助种植含羞草来培养更多好孩子的责任意识，与孩子们讨论后，打算在植物角里再种几盆含羞草。
认识种子
松土
播种
期待中……
幼儿在照顾含羞草、观察含羞草的过程中不断的激发探究欲望。在这个过程中，不仅增强了孩子的责任心和爱心，也初步激发了他们对大自然的探索欲望和兴趣，更为他们的生活增添了乐趣，感受探索植物的快乐与成功感。
图片:豆一班教师
编辑:谢慧敏
审核:刘超 陈立云