2024年3月8日在奇台县第二中学思齐楼二楼微格教室张建红工作室的年度工作安排会议于如期举行。此次会议还特邀体艺教研员王志瑞老师参与研讨并进行了工作指导。
本次会议主要是为充分发挥福建专家、福建援疆老师及工作室领衔人的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，我们将用心经营工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与研究的操练场，创建教师专业发展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参与中感受快乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟，为开好本次会议，参会人员于会前做了充分的准备，对会中所研讨的有关内容进行了广泛的研讨。
3月8日上午，美术工作室负责人张建红老师在会上首先发言，张老师详细地阐述了2024每一项任务的目标、执行步骤和预期结果，确保每个成员都能对即将进行的工作有深入的理解。同时张玉燕老师提出关于以奇台县文创为主题的项目式学习，各位成员积极发言，就年度计划和奇台文创为主题的项目式学习提出了许多宝贵的意见和建议。经过成员们的研讨、通过工作室确定了本年度工作室的核心任务，王娇老师也提出2024年我们应该认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功，认真搞好课例研究和做好课题研究工作，同时发挥师带徒的作用，充分发挥教学骨干、经验丰富教师的教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使师徒在结队过程中，教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术，教育管理能力和科研水平的同步提高。
最后，体艺教研员王志瑞老师对会议进行了总结。我们以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体成员的智慧和教育教学研究能力，发扬开拓创新的精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。