教以潜心，研以致远——来宾市兴宾区数学新课标研学及课例展示系列培训活动

荟萃新课标，融创新实践。为深入学习2022年版新修订的义务教育数学课程标准，提高数学教师专业能力，推进学校数学课堂教学改革，提升数学教育教学质量，3月7日，来宾市兴宾区教育体育局于城厢镇初级中学组织开展来宾市兴宾区数学新课标研学及课例展示等系列专题研究工作。

分析指导明方向

本次活动由来宾市兴宾区教体局数学教研员覃小桃老师主持，北片全体数学教师参与，来宾市教育科学研究所数学教研员林自强深入进行指导点评，主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。活动伊始，覃小桃老师从多个维度上对“核心素养导向下的数学教学”进行总体概述，她指出：“素养为导向的数学课堂一定是关注学生学习习惯、思想方法、思维品质、关键能力、学习品格等多方面综合发展的生命课堂”，为本次教研活动奠定了基础。

课堂教学展风采

接下来，来自来宾市民族中学的钟喜妹老师和来宾七中的方卫丹老师给我们带来了两节精彩的展示课，课上，两位老师各自立足于对教学目标的独特理解，引导学生共同徜徉于数学的海洋之中。钟喜妹老师课堂设计严谨有序，教学环节衔接流畅，整节课堂层层递进，以问促学，学练结合，激发了学生自主学习的主动性和积极性，课堂气氛活跃。方卫丹老师讲授环节条理清晰、重点突出，注重启发学生，引导学生积极思考，教态自然，语调亲切，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。两位老师教学风格不同，却为学生带来了同样精彩的课堂体验。

课后点评促成长

精彩的课堂教学展示结束后，进行了说课和评课活动，先由两位上课老师各自阐述自己对本节课的教学设想及课后教学反思，随后全体听课教师畅所欲言，对两位教师的展示课堂进行深入细致的点评。在点评过程中，大家各抒己见，对好的地方给予了充分的肯定和赞美，同时也对有待改进的地方提出了相应的建议。活动最后，来宾市教育科学研究所数学教研员林自强对在场全体教师进行《整体把握：素养视域下的数学课堂》培训，指导教师在教学过程中，让课堂不仅成为传授知识的课堂，而更应该成为培养学生数学思维的课堂，课堂中应充分尊重学生的知识结构和认知结构，让学生获得知识的过程变得鲜活起来、丰富起来。

在教育的长河中，教研活动如同璀璨的星辰，照亮教师前行的道路，点燃智慧的火焰。它不仅是一种学术交流，更是一种精神的碰撞，一种思想的升华。本次数学新课标研学及课例展示培训活动，不仅促进了在场每一位数学教师的专业成长，而且为进一步提升我们的数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。希望老师们今后在不断探索、实践中，不断超越自我，向着理想的课堂逐步迈进。