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瑞兔辞旧去，龙腾新年来。为全面落实“双减”政策，丰富学生假期生活，让学生在知识的海洋里探索奥秘，在实践活动中锻炼自我，使寒假生活更充实、更有意义，我校小学英语组的老师们将英语寒假与传统节日相融合，激发学生的创新思维。接下来让我们一起来看一看同学们精彩纷呈的作品吧！Let’s go!
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生龙活虎 帅气“龙”
龙舞九天庆新年，祥瑞之气满乾坤。龙是中国神话中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，传说能隐能显，春风时登天，秋风时潜渊。又能兴云致雨，为众鳞虫之长，四灵之首，在中国传统文化中常用来象征祥瑞。让我们来欣赏三年级同学笔下的“肖像龙”吧！
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龙凤呈祥 智慧“龙”
不知不觉间，同学们又长大了一岁，新年来临的喜悦你们想用什么样的方式表达呢？或许你可以或和家人一起介绍一下美味的年夜饭，绘制一张全家福，迎接新年，共同品味那浓浓的“年味儿”。请欣赏四年级同学的“龙年新菜单”！
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龙马精神 博学“龙”
“年”是中华文化的浓缩，中国年俗有说不完的故事，道不尽的风情。对于每个中国人来说，春节是一年当中最隆重、最热闹的一个传统节日。同学们用他们的行动告知了我们中国传统春节都有哪些习俗？接下来，让我们跟着五年级同学知晓龙年相关知识，了解春节相关习俗吧！
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龙腾虎跃 创意“龙”
巧手践，童心绽。今年的你们又将解锁什么新技能呢？快看，六年级同学们用自己的一双巧手设计的“国风龙年”贺卡多神采奕奕呀！相信，新年的你也将会“龙”腾虎跃！
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人勤春来早，功到秋华实。寒冬的积淀一定会迎来春天的华光。丰富多彩的特色作业，让同学们收获了一个充实、快乐而有意义的寒假。每一份寒假作业的背后都让我们看到了三校学子的蓬勃与成长！在新的一年里，让我们眼中有光，心中有梦，龙腾万里，龘龘前行，一起奔赴新的篇章，秀出更好的自己！
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（此篇由芦溪镇第三中心学校江西省教育科学“十四五”规划2022年“双减”专题课题《“双减”背景下，幸福课程视角“1+3+N”全学科作业设计与实践研究》课题组成员供稿，课题负责人颜红审核。）