幼儿园大班适龄幼儿的父母， 都非常关心孩子进入小学后能不能尽快适应新环境， 顺利度过人生的第一个过渡期， 这也是幼儿园、小学教师共同探讨、关注的问题。幼小衔接不仅是幼儿园的事情，家长也需要做好辅助工作，作为家长，我们可以在家这么做：
一、 生活习惯培养
1. 在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，减少父母或其他成人的照顾。例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
2. 要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。例如：会开、关窗户，扫把、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。
3. 培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。
4. 合理安排一日生活。例如：进入小学后，午睡时间相对于幼儿园较少，在这个学期中幼儿园及家庭都应适应减少孩子的午睡时间，并且上、下午各安排30分钟左右的学习时间，以此来适应小学的节奏。
二、 学习习惯培养
1. 良好的倾听习惯。想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。
2. 正确的书写姿势。进入大班后，相信爸爸妈妈们一定非常重视孩子们的书写习惯。在读书写字的过程中，孩子们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！
三、 良好心理准备
1. 对小学生活感兴趣。爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。
2. 和哥哥姐姐聊一聊。若家中有念小学的哥哥姐姐，可以和他们聊聊小学生活，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！
