专家介绍
赵慧平，中共党员，汉语言文学本科学历，中学高级教师。曾荣获西部好教师、陕西省教学能手、西安市学科带头人、西安市模范教师、西安市优秀班主任、西安市首批卓越型教师等荣誉称号，从教30余年，一直从事语文学科教学，多次参加省、市级课题研究，在阅读及写作教学中形成了自己独有的风格，深受学生的喜爱，指导多名教师在各级各类大赛中获奖。
3月8日上午，纺织城小学“名校+”工作室指导专家赵慧平来到灞桥区纺织城小学灞柳分校开展名师坐诊活动。灞柳分校执行校长乔跟阳、教导主任雒转及语文组全体教师全程参与此次活动。
思维课堂放异彩
此次活动以“同课异构”的形式开展，授课内容为五年级上册《草船借箭》。纺织城小学富力分校的关红林老师和纺织城小学灞柳分校的刘欢老师同上一节课，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现出异彩纷呈、异曲同工的思维型课堂。
刘欢老师从大单元出发设计教学，围绕“语言、动作、神态”的描写方法引导学生展开人物特点分析，穿插渗透《三国演义》基本文学常识，通过地图了解三国位置、三国主要代表人物。课堂上，突出思维型教学，通过提问、讨论等方式引导学生深入思考历史人物和事件背后的深层含义，一步步引导学生对《三国演义》整本书的阅读兴趣。
关红林老师的课堂教学，充分体现了学校思维型课堂的“五环六有”要素，教学环节紧凑且有梯度，紧扣教学目标设置问题，落实大单元教学任务。课堂上学生对话文本、观影视作品、链接原著、阅读回目，掌握了多种阅读古典名著的方法，学习主动且深入。
名师引领促成长
以研促教，教学相长。授课结束后，赵慧平老师对两节课的活动设计、板书呈现、思维型课堂理念的融入等方面进行点评，充分肯定了两位教师对文本解读及驾驭的能力，并做了《名著单元的目标设置及策略建议》的微讲座，就大单元教学策略、思维型课堂教学的特点等给予指导。乔跟阳校长、雒转主任也从教学内容的选择、教学方式的创新、教学任务的设计等方面给予指导。
阳光心语
“双减”政策让教育回归本真，认真落实“双减”政策，努力提升思维课堂效率，是纺小“名校+”每位教师的追求。真正的教育修行是要深入思考生命与教育的意义和价值，名师坐诊活动让每一名老师都在学习与反思中不断进步。努力推进课改纵深发展，深入落实新课标精神，让“双减”背景下的课堂更具魅力，让“提质增效”碰撞出更耀眼的火花！
撰稿：关红林
摄像：汪芳芳
编辑: 郭 朝
初审：张 敏
终审：张 静