为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驱课堂教学的基本功。3月13日下午，数学教研组开展了听评课活动。
本次活动由孟元元老师执教五年级下册《求一个数是另一个数的百分之几》，全体数学教师参与了观课、评课。孟老师的这节课能抓住重、难点来铺开教学，注重知识疏理，一步一步让学生理解求一个数是另一个数的百分之几，练习题设计精准，并指导学生理解出油率、合格率等，注重数学生活化，注重从生活现象中提取数学知识，及时利用所学知识解决生活中的问题。整节课很贴近生活，数学源于生活，应用于生活。
整个教学过程中，孟老师带领学生层层深入探究新知，通过小组合作，使学生体会到了自主探究的快乐，学生积极参与，大胆表达自己的想法。孟老师的课堂掌控能力也非常强，教授知识层层递进，即讲即练，善于鼓励学生，及时给予肯定，为学生增加了信心。
课后，老师们对这一课从教学目标、教学重难点、教学内容等进行详细的分析。老师们畅所欲言，充分肯定了孟老师课堂教学流程清晰，教学目标明确，同时大家各抒己见，交流了自己的想法和困惑，真正体现了教研的目的所在——共同进步。
每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。
听评课活动，为教师们提供了一个学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地培养有理想、有本领、有担当的少年！
编辑 张彤彤
初审 刘闪闪
复审 孙雪梅
终审 赵义明