为进一步提升教师的专业素养和教学能力，提高教育教学质量，鄢陵县人民路小学的“三课”活动如期开展，3月6日王静老师给我们讲述了《燕子》一课。
本节课学习目标
1.会认本课“伶、俐”等13个字，其中三个多音字“散、杆”，会写“拂、聚”等4个字，理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，进一步了解春天的特征，了解燕子的特点。
3.体会燕子的美、春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。
在课堂教学中，王老师充分发挥了老师的主导作用，很好的体现了学生的主体地位。
王老师引导学生品读第一、二自然段，尝试用自己的语言描述眼前浮现的画面，体会优美生动的语句，感受燕子的活泼可爱。接着使用“加一加”的方法，逐步引导学生边读边想象画面，感受烂漫无比的春光。同时，指导好学生的朗读和背诵。
听课过程中,老师们认真记录,细心观察，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。听完课后三年级组全体语文老师集体评课，及时交流听课意见，指出存在问题，共同寻找提高课堂效率的有效措施，将教学质量提升落到实处。
评课：
本节课的优点：课堂中，老师充分调动学生的合作学习精神，让学生自由组合学习小组进行讨论和探究。这种方法能够激发学生的创造力，培养合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通。
不足之处：教者在教学过程中的调控能力有待提高，需要更加灵活有效地应对各种教学情况。这样才能确保课堂秩序井然，提高学生的学习效果。