进一步落实立德树人根本任务，促进课程思政有机融入各学科课程教学，不断提升教师课程思政教学能力，构建“全员、全程、全过程”的育人格局。近日，新泰市汶城实验小学举行了教育“微治理”视域下“四层双线”首课素养展评活动。
本次活动从校长（书记）——学校管理层、班主任——班级管理层、思政教师——思政课堂层、其他学科教师——课堂教学层等四个层面，分别展示。
本次“四层双线”首课素养展评活动，校长带头，班主任、思政教师、其他学科教师积极参加，将知识传授与价值引领有机贯穿教育教学全过程，促使学校全体教师、各项教学活动与教书育人同向同行，促进思想政治教育与知识体系教育的有机统一，构建全员全过程全方位育人新局面。
本次活动共6名教师参加展评。教师们精神饱满、热情洋溢，将家国情怀、中华传统文化、文明礼仪等思政元素巧妙地融入课堂，通过精美的PPT、重点突出的板书等等，充分展示了教师们专业的说课技能和扎实的教学基本功。
活动的开展给老师们创造了一个课程思政交流、合作、探究、学习的平台，促进了学校教师专业化成长，提高了教学育人整体水平。我校课程思政大赛已经落下帷幕，在未来的教育教学中，我校将继续秉承立德树人使命，深入挖掘课程思政元素，做好课程育人设计，并不断创新教育教学方式方法，充分发挥各门课程的育人功能，把思政教育贯穿学校人才培养的全过程，努力办好人民满意的教育。