纸盘画社团以纸盘为造型依托,在其表面运用油画棒、水彩颜料、国画颜料等媒体作画，以图案、点、线的组合，通过画、剪、贴等方式，发挥想象进行装饰设计。社团的宗旨在于引导学生在活动中初步理解“装饰”的概念，感受盘子装饰纹样的艺术美。发现美,创造美,从一个小小的纸盘开始!
课堂氛围
第一课 贝壳创意纸盘画
（2024年3月10日）
学生作品
今天参加社团的学生一共有30人，共分了7组，每组一套材料，大家共同参与，本节课要求学生完成贝壳材料的摆放和局部的粘贴，大家完成了任务，其中一组还完成了粘贴。存在的问题是，每一组能积极参与的学生只有几位，其它学生参与度不够，下次的社团活动准备采取一部分学生完成贝壳的粘贴，另一部学生用马克笔或彩泥作为材料来创作纸盘画。
第二课 《贝壳与彩泥纸盘画》
（2024年3月15日）
教学范画
课堂氛围
学生作品
本节课大多数学生都参与了创作，一部分学生做贝壳纸盘画，大部分学生制作彩泥纸盘画，避免了个别学生不参与的情况，孩子们合作的愉快，课堂氛围好，积极性高，达到了预期的教学效果。
第三课《贝壳与彩泥纸盘画》
（2024年3月22日）
示范作品
课堂氛围
学生作品
本节课学生完成作品的效果有了进步，特别是在完成贝壳作品时，每个小组合作的很愉快，彩泥纸盘画也各具特色。
第四课 纸盘画《美丽的花朵》
（2024年3月29日）
示范作品
课堂氛围
学生作品
第六课
本节课学生创作激情很高，下课前都完成了作品，虽然范画一样，但学生作品各具特色，有非常丰富的想象力，创作时大胆自由，上色的整体效果很好。
小小纸盘,大大世界,它不仅仅是绘画,更是多种形式的艺术组合,活动中孩子们点燃审美激情,放飞想象翅膀,用眼睛去发现美,用双手去创造美,用心灵去感悟美!
无限美好等待我们去发现，精彩世界值得我们去描绘。为闲置纸盘穿上可爱外衣，为绿色家园装点美丽色彩。相信在纸盘画社团，每一位同学都能够成为热爱生活、热爱自然，发现美、创造美的黄山学子。