耳朵是通向心灵的路，耳朵是孩子们感受这个美丽世界的途径之一。和风细雨、鸟语花香、流水潺潺、细语叮咛……
没有了耳朵，我们就失去了听力，没有听力，语言交流就无从谈起。
认识耳朵
耳朵的结构分为三部分：
外耳——是指能从人体外部看见的耳朵部分，即耳廓和外耳道。
中耳——由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。
内耳——位于颞骨岩部内，包括半规管、前庭和耳蜗。
爱耳健康教育
耳朵是我们感知世界的重要器官之一，保护听力健康是我们每个人都应该关注的问题。希望通过这次活动，幼儿能认识到听力健康的重要性，共同关注听力健康，为未来的精彩生活打下坚实的基础。
“耳朵，你好！”耳朵聆听世界之声，因为有耳朵，我们的生活才多姿多彩，小班孩子跟着老师一起了解耳朵，耳朵像木耳，像水饺，像弯弯的香蕉，像小船，更像数字“3”，因此2000年起确定每年3月3日为全国爱耳日。
中班老师通过生动有趣的集体教学活动，观看、讲解耳朵解剖图片和视频，帮助孩子们进一步了解耳朵的构造。我们的耳朵不只是外观看到的样子，它包括外耳、中耳和内耳三部分……
耳朵真的很神奇，原来耳朵能“看”东西，耳朵也会“找”东西，耳朵还可以“数”东西......大班的孩子们跟着老师一起学习保护耳朵的办法。
爱耳小倡议
亲爱的家长、小朋友们：为了普及听力健康科学知识，增强全社会听力残疾预防意识和预防能力，有效减少听力残疾的发生，勐腊县第一幼儿园倡议大家在日常的学习、生活中做到以下几点：
1.不要往耳朵里塞东西
不要随意将物品放入耳朵，或试图自行替幼儿挖出异物，以免引起外耳道炎或鼓膜穿孔。
2.不要让耳朵进水
在游泳、洗澡、洗头时，注意不要让耳朵进水，进水后容易引起耳朵发炎。
3.不要经常挖耳朵
不能用太尖锐的东西挖耳朵，如果不小心会伤到耳道甚至耳膜。
4.不要长时间戴耳机，避免噪声侵蚀耳朵
过大的声音和刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声，当突然出现噪声时，应该及时用手把耳堵住，并张大嘴巴。高音量的音频声会对听觉器官造成疲劳、损伤，从而导致听力下降，甚至发生耳聋。
5.耳朵不适，及时就医
当耳朵出现痒、痛、耳鸣、耳发闷、头晕、注意力不集中，听力下降等症状时，应立即就诊。
这个春天，很多美好的事情会伴随着声音如期而至。因为有了倾听，才有了不同的意义。愿每个孩子，都能用健康的双耳，聆听世界上最动听的声音。
文字：余淑娟
初审：王梓怡
复审：邓云艳
终审：达秋平