《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿能够体会父母的艰辛，并且懂得尊重他人。 幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。因此，我们应该引发孩子充分体验妈妈的关爱与辛苦。所以，设计该主题活动，通过送礼物来感谢妈妈的爱，激发幼儿爱妈妈，尊敬长辈的情感。
教师提问：今天是3月8日，小朋友知道是什么节日嘛？（妇女节）
师：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节
教师提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（妈妈的节日）
教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女性，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
此环节通过教师与幼儿的互动，培养了幼儿的语言表达能力与倾听能力。
教师讲解所用的操作材料：卡纸与粘土
教师讲解礼物的制作方法：先将粘土在手中揉搓成圆形，然后粘一个花心，再将搓成的小球围着花心做成花瓣，组成一朵小花，再将绿色的粘土搓成长条，做成花干。此过程培养了幼儿的倾听能力。
老师给小朋友们准备了蝴蝶结，最后将蝴蝶结粘在花束上
小朋友们开始动手制作啦！
幼儿通过揉、搓等方式将粘土团成球，搓成长条，培养了幼儿的动手能力和手部精细动作的发展。
小朋友们送给妈妈的礼物做好了，大家一起大方展示自己的礼物。培养了幼儿的自信心。
通过本次活动，幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，激发了幼儿爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感；能够尊敬、关心爱护妈妈，向妈妈表达自己的爱。给妈妈的礼物，小朋友自己动手制作，培养了幼儿的动手能力，并且在活动过程中，培养了幼儿的语言表达能力与倾听能力。