人勤春来早，奋进正当时。为了传达布置海口市教育工作会议和全市研训工作会议精神，做好新学期教研工作规划，强化校内外协同教研，进一步提升学校研训工作品质和教育教学质量，海口海港学校于3月7日下午在综合楼五楼会议室召开了2024年春季学期教研工作会议。
学校王高平校长、李荣庚副校长、教研室王燕霞副主任以及各学科教研组长参加了会议，此次会议分三个议程进行。
首先，由教研室王燕霞副主任总结2023年秋季学期研训工作并布置2024年春季学期研训工作。在第一部分，王燕霞副主任从“中高考备考校本培训情况”“教学常规检查情况”“教师学生获奖统计情况”“学科活动展板落实情况”四个方面梳理回顾了上个学期的主要工作，并对各学科的工作情况进行点评反馈。
在第二部分，王燕霞副主任从“工作计划”、“工作思考”两个方面布置了本学期的教研工作。王燕霞副主任表示，本学期教研工作要进一步巩固提升“四个常规”落实情况，要在原有的教学常规工作基础上，进一步加强基地培训、校本培训，组织教师积极参加各项教学评比、教研活动、学科培训，完善集体备课与听评课工作，做好学科教研、学科资源库建设工作，不断提高教师教学质量和教育科研能力。
接着，李荣庚副校长以“潜心教学教研 彰显专业引领”为主题，对新学期的教研工作做了展望和要求。在第一部分“强内功，更好发挥教学教研示范作用”中，李荣庚副校长提出教研教学的各科组团队负责人要引领更多教师更加主动地参与到名师工作室、学科教研工作室、学科命题团队等专业工作中；要继续带头读书、写论文，做作业设计、试卷命题，上公开课、示范课；要带头打造海口市教师研训云平台、海南省教育资源公共服务平台、国家中小学智慧教育平台学科教研空间；要对标做好市骨干工作任务，积极申报2024-2026省级骨干教师，加强初中团队建设，指导初中教师申报秀英区骨干教师；具备条件的学科要积极探索开发新的校本课程。
在第二部分“抓质量，在提升学业质量上再下功夫”中，李荣庚副校长从“协同抓好高考教学质量”“协同抓好中考教学质量”“过程性关注非毕业年级教学质量”“对标三年教学计划做好各年级教学进度把控”“指导各年级备课组抓好培优补差工作”五个方面要求教研组长带头下功夫抓好学业质量提升，不断提升我校教学质量。
在第三部分“建团队，持续提升科组凝聚力战斗力”中，李荣庚副校长指出各科教研组长要带领教师们做好公开课、优质课的集体备课打磨和听课评课；要做好论文、作业设计等评比的组织发动和专业指导；要带队伍集体攻关完成课题研究等大项目；要更加关心青年教师的专业成长；要更加关心组内教师的工作生活。
在第四部分“促改革，做好优化管理制度的建言者”中，李荣庚副校长谈到了以下五个方面内容：配合做好教师优化配置试点工作；积极参与评教评学工作改革；主动思考建言教学常规检查改革；积极落实教师教学述评探索；积极推进职称竞聘制度优化。
在第五部分“迎检查，保质保量完成各项迎检任务”中，李荣庚副校长分别对迎接“义务教育优质均衡区国家评估”、“海口市教育研究培训院2024 年中考备考专项调研”和”义务教育学校落实国家课程方案与教学常规管理专项视导”提出了工作重点和要求。
最后，王高平校长作了总结性讲话。王高平校长强调，全国、全省、全市教育工作会议陆续召开，推动教育高质量发展是我们要牢牢把握的主旋律，也是我们学校的发展目标。学校的教研组长是学科教学教研的领头羊，大家要认真学习领会全市教育工作会议精神和研训工作会议精神，认真学习领会今年市委1、2号文，实现上级教育政策与自身教学教研实践的同频共振。要在促进教师专业发展、加强教研组建设、推进育人方式改革等方面下大功夫，抓出实效；要在优化学校集体备课、评教评学、职称竞聘等制度改革创新上主动思考，献计献策；要在打造高效课堂、提升学业质量上做好引领，走在前列。王高平校长强调，高质量的教育不仅在于校园环境的优美，更重要的是有着一支支撑教育发展的高素质教师队伍，希望全体教研组长更好发挥示范引领作用，用自身行动带动科组合力，用教师合力推动学校教育教学教研高质量发展。
行人莫道春来早，又是乘风远济时。“椰城强师”计划的蓝图已经徐徐展开，打造椰城研训品牌的行动已经乘势启程，我们将瞄准高质量发展的目标，继续精研强教，继续提质增效，写好教育高质量发展的海港篇章。