教育是一场美丽的相遇，需要家园合力，并肩同行，共促幼儿健康成长。为进一步促进幼儿园与家庭、教师与家长的交流沟通，更好地形成家园教育的合力，为孩子共同创建一个健康、快乐、和谐的教育氛围，2024年3月8日，淅川县第二幼儿园召开了新学期期初家长会。
诚邀 赴约
携一缕春天的阳光，凝一份教育的深情，老师们做好了充分的准备，欢迎各位家长的到来。
如约而至，携手前行
暖心签到
为爱赋能是重逢 是交流是对新学期满满的期待！会议开始前，家长们带着爱与期待在老师的指引下有序签到。以饱满的热情参入到会议中，开启了新学期家长会之旅。
家园共育，助力成长
家长宣誓✊
用心聆听 携手同行
会议中，家长们全神贯注，认真聆听，共同讨论，老师也毫无保留地进行答疑解惑，感受到家长们的真挚与热情。为幼儿园与家庭之间搭建了交流和沟通的桥梁，
此次家长会上，各班老师针对班级情况、幼儿情况、向家长介绍本学期的教学目标及教学内容等方面。如小班从“幼儿自理能力的培养”等内容，中班从“幼儿学习习惯如何培养”等内容，大班段抓住了“幼小衔接”等内容进行发言探讨。并根据幼儿生活、学习情况与家长进行了互动与探讨。
大班：衔接有度 静待花开
老师们介绍幼儿园保教保育安排及本班幼儿情况，着重给家长们强调了幼儿阅读能力的培养，为后期幼小衔接活动以及幼儿步入小学，能够有良好的阅读及自理能力做好准备。
中班：习惯养成 共创美好
中班组教师与家长一起回顾了上学期开展的各项活动，并围绕孩子的发展进行了深度的沟通。教师通过讲述、PPT视频分享的方式分析了中班幼儿生活习惯和学习习惯养成的重要性，并对后续的工作进行了梳理和预告，携手家长一起参与孩子的成长教育。老师和家长朋友们欢聚一堂，谈谈孩子的成长，帮助孩子发展和建构独特的人格特质，养成良好的生活习惯等方面与家长沟通，产生教育观念的共鸣，形成教育合力。
小班：看见成长 携手同行
教师结合小班幼儿的身心发展特点，详细的向家长介绍了幼儿一日生活流程、游戏活动等方面的内容，让家长进一步的了解孩子们、了解幼儿园，家园携手共育。小班的老师们根据幼儿现阶段发展水平、年龄特点和发展需求，从生活、学习、游戏等方面回顾了幼儿在园的一日生活。在日常生活中倾听幼儿的声音，让幼儿成为主角，给幼儿时间和空间去探索、去发现、去成长。
家长会召开期间，恰逢“三八”国际妇女节，在这个特殊的日子里，我们小朋友们也为家长们送来了深切的祝福！
感谢家长们在百忙之中抽空前来参加，为家园共育搭建一座良好的桥梁 。您的支持与配合，是我们工作前进的动力。我们将更加努力为孩子们创造良好的学习环境，用我们的爱心、耐心、责任心、培养每一位孩子，让其在玩中学，学中玩中得到全面发展！ 每一份温暖，都是从关爱开始；每一份成长，都是从点滴积累。让我们家园携手，共同为孩子谱写人生新篇章！期待他们绽放出自己最美的未来！
