听课互学习,评课促成长——中山市阜沙镇丰联小学听评课教研活动

Emily
创建于03-08
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  在综合科组组长梁满昌老师的精心组织下,所有综合科组教师于3月8日上午集体听课并且进行集体教研活动。

        此次集体听课教研,目的是提升全体教师的教学能力,加强教师培训,为新学期新开始起好步开好局。

                      课堂是教学的主阵地

       课堂是学生学习新知识和新课程的主阵地,因此需要及其重视。上午第二节课,综合科组全体教师集体听冯骞铭老师的音乐课。整节课学生注意力集中,冯老师由浅入深带领所有学生学习新知,并且关注学生们的上课反应,积极互动,对回答问题的同学进行相应鼓励和表扬。

环节一:导入

课堂开始,冯老师通过播放律动音乐与学生进行互动,通过播放视频让同学们感受草原的情节。

环节二:新歌新授

在教学过程中,冯老师首先让同学们欣赏《草原就是我的家》视频,然后让同学们在听的同时动手划出旋律线条,感知旋律走向。同时采用男女分组演出形式,进行互相评价,让同学们达成准确演唱的目标。

环节三:动作创编

在冯老师的指示下,引导学生根据歌词意思进行动作创编进行。同学们集思广益,通过动作的创编,不仅巩固了歌曲的演唱,而且增添了课堂的趣味性。


  环节四:集体评课议课

首先由冯老师对本节课进行自评,林素涵老师中心发言评课,从音乐课堂教学的角度作出专业的点评。

“众人拾柴火焰高”,相信通过集体听课,集体教研活动的深入开展,所有老师的教学水平会不断提升,真正做到为每一个孩子着想,打造切实可行,适合学生的好课

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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