高中语文组新课程标准和考试大纲学习研讨剪影
任秀玲
创建于2018-03-29
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在阳春三月，花开如诗的季节里，高中语文教研组全体教师在初三（6）班围绕考试大纲和高中语文新课程标准进行了认真的研讨。通过本次研讨，教师们再次深入了解新课标和考试大纲的内容，为以后的教学奠定了坚实的基础。
杨有兰老师主持了本次教研活动，她先简单介绍了本次教研活动的主题、目标以及流程，呼吁全体高中语文教师认真学习并发表自身看法。
高三年级郭玉玲教师通过对2018年高考语文考试大纲的认真解读，提出了具体的复习建议和备考策略。比如她提出，要回归教材，重视归纳，要重视教材的复习是练“功”，做精选题是练“武”，正所谓“练武不练功，到时一场空”。资深教师丰富的教学经验，深深地鼓舞着青年教师应多研读教材，提高自身教学水平。
高三年级李生涛老师通过对高中语文新课标的认真学习，并结合自身的教学实际分享了自己的看法，他提出:在平时教学中要加强对文化经典著作、古代小说、古代剧本等的阅读，提升学生的语文素养。
高三年级解永萍老师通过对2018年高考考纲的深入学习，进行了自我反思，她认为语文是一个系统性的学科，不能孤立地看待语文学习，要多思考自己在一轮复习中出现的问题，是否已经查漏补缺，同时要学会版块之间的关联运用；多读文言文，倡导真实阅读，自觉对文本做一些认真的品读、体悟。资深教师的反思深刻，对青年教师受益匪浅。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代一去不复返，作为高考考生应更加关注国内外时事，高考作文一向跟时事热点密切相关。因此，紧跟时事是高考考生的重要事项。高一年级吴老师针对以上形式，结合“两会”热点，从中提取了“高考作文知识点”，为莘莘学子备战高考作文提供了方向。
高二老师霍文脉老师就高中语文新课程标准的学习，从优化语文课程结构、明确学业质量标准、凝练语文学科核心素养等方面进行了自己的成果分享。
在学校领导的热切关怀下，研讨会议正如火如荼的进行着。
李增发校长作了精彩的总结发言，在发言中解读了湟中一中语文阅读和写作方案，认为激发学生的学习兴趣尤为重要，为了培养学生的阅读习惯，他提出要借助书香校、素质教育与新课标营造读书氛围，要利用图书资源正确引导学生借阅书籍，要利用课余时间和晚自习时间进行十分钟阅读，加强传统文化的积累。在写作方面提出要积极开展作文比赛、演讲比赛，要把学生的优秀作文进行展示，借此时机教师讲解写作技巧等等一系列可操作可实施的措施，力求提高学生的阅读和写作能力。
看老师们正激烈的讨论着自己的看法。
会议结束后，老师们走出致远楼，阳光明媚，碧桃含苞待放……
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