为进一步推动我校教学活动，提升青年教师音乐教学活动的设计和组织能力，提高自身音乐素养，搭建一个相互观摩、共同成长的平台。2024年3月8日上午第二节课在美术室，锦江小学体艺组开展了音乐领域教研活动。
首先老师用音乐欢迎学生入座，并用音乐导入激发学生的学习兴趣随后引出课题——我是小小音乐家
学生们积极性高，跟着节奏把春天的音乐会带到了课堂，孩子们自己做着指挥家，开心的唱着优美的旋律，踏着歌声寻找春天。是一堂美妙的音乐课！
这节课老师用大屏幕把歌曲的谱子展示出来，让学生跟着乐谱唱。她用孩子们的兴趣导入，挖掘学生的欣赏能力。学生们踊跃发言，说出了自己的见解，为学生们身心健康发展奠定了基础。
老师准备了充分的教具，用碰铃模仿春雨声，用沙锤模仿春风声，用串铃模仿春水声，用堂鼓模仿春雷声。声音形象动听，美妙的旋律声声入耳
名师边画节奏学生边用手跟画
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优秀学生上台表演
老师们都认真聆听着名师的每一句话，每一个问题都积极思考，全身心地投入到课堂中。认真的写评课记录。
“音”爱而研，“乐”享成长，学无止境，研无止境，体验式的教研活动不是结束而是开始也是出发点，我们会持续玩转音乐，思考如何让音乐活动变得好玩。教师走在音乐教研的道路上继续探索，不断前进，带给学生更多“美的愉悦”。
编辑:胡小星
审核:元 霄
核发:陈小荣