为解决家长因平日工作等原因不能按时接幼儿离园的后顾之忧，乌鲁木齐幼教集团经开区莲湖路幼儿园面向有接园困难的家庭在教育之余平添一份温暖，更好的服务家长，服务社会，惠及更多的幼儿及家庭。
延时服务活动内容丰富多彩，根据《纲要》《指南》的具体要求，结合幼儿的年龄特点，本着遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿全面和谐发展，尊重幼儿个性化发展的原则，以班级为单位开展趣味乐高、亿童运动、逻辑思维、奥尔夫音乐、创意美术等适宜幼儿发展的活动，教师运用的专业教育知识，创建良好的教育氛围，不断丰富幼儿体验形式。
本学期开学初园所通过发放调查问卷、方案解读、研讨交流等方式制定出切实可行的延时服务活动方案，根据延时服务活动开展幼儿园集中遴选并购买了适合3--6岁幼儿发展及活动所需材料，为幼儿活动提前做好物质准备，通过有趣的材料来吸引幼儿的兴趣，使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
接下来一起来看看小朋友们参加延时活动时的精彩瞬间吧～
乐高课程
乐高积木是儿童喜爱的玩具，幼儿自己动手动脑，拼插出变化无穷的造型，本学期延时服务特开设了有趣又益智的乐高课程，幼儿在自主、合作搭建的过程中去发现问题，分析问题，解决问题，不断的举一反三，全面开发了幼儿的脑力，同时也在模仿认知、形状认知、颜色认知、主题创意等方面获得了情感和认知的发展，激发孩子的创造力、想象力，给幼儿带来不一样的活动体验与收获，提高幼儿手眼协调、抓握能力、手部精细动作及动手操作能力。
瞧孩子们在自己动手搭建的过程中，把自己当做一名工程师，想象自己正在做一项工程，他们安静、专注，碰到难题自己去解决，最终获得成功所带来的的成就感！
亿童户外运动
亿童户外运动课程我们倡导让孩子们真正成为教育的主体，鼓励幼儿自主选择游戏场地、游戏材料、游戏玩伴，借助亿童户外材料低结构、玩法多、可组合、充满冒险的优势让幼儿在实践中摸索尝试、发现技能、取得经验、增强体质，感受到专注与快乐、冒险与挑战、尊重与被爱。
瞧老师和孩子们利用亿童户外材料，从走、跑、跳跃、投掷、攀爬、钻、爬、平衡、协调、投掷等各方面开展活动，使孩子们的体育运动更加丰富多彩🎊
逻辑思维
逻辑思维课程是引导幼儿在自主的学具操作和有趣的主题探究中培养幼儿的八大能力：观察专注，整理归纳，分类能力，视觉判断，创意联想，解决问题，逻辑推理，数的认知，通过适当的思维训练，借助符合幼儿年龄特点的一些材料，通过一体化幼儿多元智能培养让幼儿学玩思乐，幼儿在玩中学，学中做，通过观察、思考，独立操作全面提高幼儿逻辑思维能力。
瞧孩子们专注认真的模样，经过老师的讲解，感受着与小伙伴们一同操作完成逻辑盘和图册练习的喜悦。
奥尔夫音乐
奥尔夫音乐可以促进幼儿大脑的生长发育，能够提高想象力、认知能力、注意力、语言能力、记忆力等各方面能力潜能，是开启人类智慧大门的金钥匙，教师采取幼儿感官学习的自然音乐教学法，有效的将奥尔夫音乐课程的元素融入在活动中，以游戏的方式贯穿活动始终，为幼儿创设音乐体能运动游戏环节，注重幼儿对音乐的感知与理解。
瞧孩子们拿着各类打击乐器、穿着表演服饰，跟随着欢快的音乐律动仿佛是一位位小小音乐家，在音乐的海洋里畅游。
美术创想
美术创意课程重点落在“创意”二字上，教师鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形象，在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验以及成功感。教师重点关注的是幼儿参与美术活动的过程以及通过活动提高幼儿在自我探索方面的能力，以一种开放的态度来对待幼儿绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为他们提供一次非同寻常的体验。
瞧孩子们拿起画笔、材料，用灵巧的双手将自己天马行空的创意大胆的进行创作表现，不断的追求美、探索美、理解美、表现美。
延时活动开展至今深受幼儿的喜爱，乌鲁木齐幼教集团经开区莲湖路幼儿园将继续秉承着为家长、为社会办实事的宗旨，提高服务质量，积极探索丰富延时服务活动内容，不断地调整教育方法、创新教育手段，让延时活动开展的时效性更强，让孩子们在浸满美和温暖的幸福园里快乐成长。