为打造高效课堂，提升教师教育教学能力，人民路小学三课活动如期而至。3月8日上午第一节，一（3班）赵老师为大家带来了汇报课《十几减5、4、3、2》，一年级全体数学老师参与了听课。
上课伊始，赵老师先带着孩子们复习了几道十几减9 、8 、7、6的算式，为学习本节课做了充分的准备。
接下来赵老师带领孩子一起探究十几减5、4、3、2的算式 ，以学生为主，自主探索。 要求：1、独立完成计算结果。
2、自己试着找出计算这些算式的方 法。
3、找生上台展示自己的计算方法。
通过孩子的自主探索，都找到了自己喜欢的计算方法，赵老师找出了三名学生上台写出了自己的计算方法，并说出计算自己用的是哪一种计算方法，最后，赵老师和孩子们一起总结出了“破十法”平十法”“想加算减法”让孩子理解算理并掌握计算方法。
课后，一年级教研组老师对本节课进行了评课，赵老师也反思了自己的不足，各位老师们的经典点评，句句到位，分析透彻，从操作活动的准备、组织、交流反馈……等方面给予了指导。在以后的教学中给学生充分时间，交流自己的想法，锻炼学生的数学逻辑思维和语言表达能力。要注意在低年级的课堂教学中老师要多用榜样的力量引导学生的课堂常规，同时要注意运用正面的评价调动孩子参与课堂活动的积极性。