交通工具多变的造型以及不同的行进方式，对孩子具有极大的吸引力，能引发孩子的好奇心。在“海陆空出动”主题里，我们将带领孩子从认识交通工具出发，感受交通工具与生活的关系，帮助孩子了解与交通工具有关的基本生活规则。
科学活动：高铁，快跑
活动目标：学习有关高铁及乘坐高铁的基本知识。
👩🏫地上的交通工具有哪些呢？
🙋♂️汽车、自行车、地铁、三轮车、高铁……
👩🏫高铁，你们坐过高铁吗？让我们一起来认识一下高铁，看看高铁里面是什么样子的吧！
艺术活动：三轮车
我们唱的这首歌叫《三轮车》，你们知道老太太做了什么奇怪的事情吗？
三轮车跑得快，上面坐着老太太。
要五毛给一块，你说奇怪不奇怪！🤔
健康活动：自行车骑行赛
活动目标：学习骑自行车的方法；喜欢和同伴一起进行比赛。
健康活动：轮胎游戏
活动目标：运用轮胎进行多种游戏，锻炼身体平衡及动作协调能力；知道运动时的安全事项，保护自身安全。
👩🏫天上的交通工具有哪些呢？
🙋♀️飞机……
👩🏫飞机是什么样子的呢？我们一起来看一看吧！
👩🏫水里的交通工具有哪些呢？
🧏♀️帆船、快艇、轮船……
👩🏫它们靠什么动力前进的呢？
认识了这么多交通工具，小朋友们一起分享你是怎么来幼儿园的，大家看看小伙伴们都是坐什么交通工具来的吧。
语言活动：出海
活动目标：感受诗歌美好的意境并学会念儿歌。
你知道海上的船是什么样的吗？
浪花是什么样子的？天空里有什么？
这艘船将驶向哪里？
试着画一画这美丽的画面吧……
我的小船画好了，一起快来看看吧👇👇
益智活动：帆船⛵️向前行
活动目标：了解帆船的构造；探索哪些方法可以产生动力让帆船前行。
我们可以画什么呢？
你的帆船是和谁一起做的？今天的天气怎么样？小伙伴们是在哪里玩的呀？
玩的时候你有没有遇到什么问题呢？你自己可以解决这个问题吗？玩的时候你有没有发现什么有趣的事情？你还想和谁一起玩呢？
你的心情是什么样的？为什么？
好了，现在请你说一说你画的是什么吧。😊
昕文：船是我和外婆一起做的。
椿发：船被水冲斜了。
椿发：让船在太阳下晒干。
云宓：她的船翻了。
永熠：我和妈妈把船放水里。
云翊：有点生气，自己做的扇子坏了。
建构活动：交通乐园
活动目标：练习手部精细动作；学习与人合作完成活动。
社会活动：候车小常识
活动目标：知道候车时的基本事项。
除了图片上说到的这些小常识，小朋友们还要注意：乘坐地铁时，不能带气球或其他容易被挤爆、挤碎的玩具进入候车厅。
绘本推荐：
《小不点游世界·交通工具卡》(天津人民美术出版社)。
《迪啵儿儿童地图·有趣的交通工具》(中国大百科全书出版社)。
《交通工具全知道》(吉林大学出版社)。
《交通工具大百科-百科大揭秘》(未来出版社)。
《情境认知交通工具》(明天出版社)。
《解码交通工具》(吉林出版集团有限责任公司)。
《船和海上交通工具》(上海科学技术文献出版社)。
《探索频道·全世界儿童必读的交通工具大百科》(湖北少年儿童出版社)。
《法国趣味图解小百科·有趣的交通工具》(湖北少年儿童出版社)。
《神气的交通工具》(接力出版社)。
《我最喜爱的交通工具系列》(北京科学技术出版社)。
《发现之旅·交通工具》(中国和平出版社)。
《交通工具总动员》(电子工业出版社)。
《幼儿园交通工具小百科系列》(北京科学技术出版社)。
交通工具是对幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望、想象创造的兴趣，通过有关交通工具的学习而得到很大的满足。幼儿通过在本主题的学习，获得了关于不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。