为促进《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在课堂的有效落实，促进教师专业成长，我校体育组两位老师就《立定跳远》进行教学公开课。本次公开课基于新课标视域，以发展核心素养为引领，重视以体育人、以体育心，从单元课程整体结构出发，对教材进行了重新整合，充分落实“教会、勤练、常赛”的课程理念，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
王小龙老师在课前利用问题导入课堂内容，抓住学生跳跃能力的身体发育关键时期。学生认识到跳跃能力的重要性，并产生浓厚学习兴趣。课堂围绕立定跳远项目的四个结构进行辅助性练习。学生不仅可以巩固和提升立定跳远的正确技术，还从练习中了解到如何发展自身跳跃能力。
冯敏老师的《立定跳远》公开课根据新课标的要求，在大单元教学的背景下，充分考虑九年级学生的运动能力和水平，让学生能够互相学习，共同进步。本节课中，冯敏老师通过各种热身活动和辅助练习调动学生的积极性。同学们通过小组合作的方式进行基本部分练习，在练习中突破自己、团结集体。
体育教研组组长冯敏老师召集全组老师进行听评课。大家一致认为，两位教师能针对教学的重难点进行合理教学与练习，动作示范到位，讲解清晰。学生们积极投入课堂的听课和练习中。大部分的同学都能很好地掌握基础动作。精彩有趣的体育课堂激发学生学习的欲望，提高了学生综合技术的能力，培养了学生团结协作的体育精神。
本次活动是对我校体育教育整体建设的一次检验。相信在全体教师的共同努力下，体育组教研课一定会碰撞出更加耀眼的火花！