学习篇
🌟语文
一、随堂练习后学习建议
①所有课文按要求做好预习
其中，组词不能随便组，最好能够借助同步工具书；笔顺不要凭感觉，最好借助同步工具书。
②养成倾听习惯，课堂认真听讲，积极思考，做好笔记。
③课后落实复习：四会字会组词、会默写；二会字会认，会正确拼音；课文能够背诵。
④尽量参与学校晨读。
⑤在家安排诵读时间：熟读教材，生字和课文读得滚瓜烂熟。
⑥一定要阅读，一方面培养语感和理解能力，一方面提升识字量、训练思维。
⑦学有余力可以做同步练习，这一步在前面六步做好的基础上再做，在质不在量。前面六步落实不了这一步可以不做，可能会消耗学习兴趣和精力。
⑧多流畅表达，口头表达可以造句、讲故事、说读后感、分享学校发生的趣事等。书面表达可以仿写句子、写看图写话、写日记等。
二、优秀书写
书面干净、书写工整、正确率高。孩子们加强书写也能更快进入学习状态，养成良好的学习习惯，改变浮躁的状态。
三、课堂表现
课堂之星：肖承玥、朱婉婷、申海颖、刘昕然、罗予恩。（坐姿端正、积极发言）
也有小部分孩子发言积极、思维活跃，能跟上老师的节奏，但应该不插嘴，举手要端正，坐姿要优美。能及时调整过来的孩子下周会表扬。
有待加强：
6、8、21、29、30、32、44、49（长时间不听课，讲小话、玩东西、打扰同学等，影响到课堂）
2、10、11、16、43（常走神、讲小话、玩东西）
还有小部分孩子也没有进入学习状态，下周继续观察，望调整，加油！
🌟数学
❤️本周学习内容：
1⃣️巩固落实用破十法、平十法、想加算减法来解决十几减9876的问题
2⃣️回顾规律十几减9、8、7、6的规律:“发现十几减9876的差，分别是被减数的个位+1、+2、+3、+4
🌸得出结论:
减9加1 🚩减8加2
减7加3🚩减6加43⃣️
🌸儿歌记忆法退位减，我会算十几减 9，是几加1十几减 8，是几加 2十几减7，是几加 3十几减 6，是几加 4
❤️课堂之星：朱婉婷、申海颖
有待加强：谢宸熙、李锦灏、范佐琳、申诗凡、杨昱浩
活动篇
👏活力课间
🥳热爱劳动
三、安全教育