——路北区2023-2024第二学期第二次历史教研
春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。以“全面提高教育教学质量”为核心，进一步加强教师之间的交流和学习，增强以学生为主体的教学观念，进⼀步提高路北区历史中考复习课教学效率，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，3月5日上午在凤凰中学开展了路北区2023-2024第二学期第二次历史教研活动。
本次教研会的主要内容包括：
一、中考复习引路课示范
二、中考常规复习课示例
三、表彰优秀教研人
一、中考复习引路课示范
此次教研由刘冬梅老师主持，教研示范公开课为凤凰中学佟妍老师执教，授课内容为《2024中考一轮复习复习引路课》。佟妍老师通过课前问卷调查——材料解析题的答题步骤是什么？引导学生归纳总结出历史材料解析题的答题9个步骤。由学生按照答题步骤讲解典型中考试题，充分发挥了学生主体性，在佟妍老师的引导下，学生学会了分析题、有步骤的讲题，培养了学生的历史学科素养。
参会教师认真听课，做笔记。
下面是佟姸老师讲课的部分课件内容：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次公开教研课进行多次磨课，刘冬梅老师多次到凤凰中学进行指导，凤凰中学历史教研组教师群策群力，绽放群体智慧光芒。课后参会教师们积极讨论，各抒己见，在刘冬梅老师的主持下纷纷谈了自己的收获与反思，并分享到历史教研群里。青年教师杨铭钰与雷莹老师作为教师代表，在会上发表了自己的收获与反思。
二、中考常规复习课示例
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，刘冬梅老师深入的讲解了教学方法，在肯定佟妍老师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为今后的教学工作指明方向。
刘冬梅老师强调中考复习常规课应该重视如下内容：
1.必须关注课标，研读课标，有课标理念。
2.一节好的复习课的基本内容和过程应该包括以下环节：
（1）温故知新。
（2）关注课本目录，强调目录复习法。
（3）解读课标，关注单元与单元之间的联系，梳理大事件之间的关系。
（4）梳理基础知识，重视课本内插图的解读。
（5）强调记忆法，巧用顺口溜帮助学生记忆。
（6）重点概念必须进行讲解。
（7）分层作业，有的放矢。
3.整节课要充分发挥学生的积极性、主动性，以提高复习效率为教学理念。
三、表彰优秀教研人
最后刘冬梅老师对在“师生同说红色地图”、“优秀教学设计评比”、“关于历史跨学科教学的困惑问卷调查”、“竞读课标”等多次教研活动中表现优秀的杨铭钰、柳征、王凯、黄子航、汪建欣、张岩、宋鑫秀、张祎8名教师进行了表彰。刘冬梅老师强调，教研无止境，共研共成长，希望全体历史教师重视每一次的区域教研，积极参加区域教研，以区域教研带动本校的校本教研，各校历史教师在“研”中成长，使我区的历史教学成绩更上一层楼。
本次教研活动虽结束，但我们路北区历史教研的脚步还在继续，各校在本次教研结束后，都以此为契机，积极的组织了本校的校本教研活动，并认真的做了总结，谈了收获与感想。各校教师均表示收获颇丰，本次历史教研解答了教师心中的许多困惑，佟姸老师的示范课更是让大家耳目一新，真正做到了不但“教师会讲题，学生更会讲题”，佟姸老师对学生有针对性的指导，充分突出和发挥了学生的主体地位，引导学生掌握了历史学习方法，使学生有明确的学习策略和学习规划，学会学习。
附路北区各校历史校本教研总结：