以质量求生存，以反思促提升。为做好曙光小学英语学科教研工作规划与部署安排，进一步发挥教研组的作用，共享教研组经验。曙光小学“聚焦新课标 落实新课程 赋能新课堂——教学质量分析暨本学期教研工作部署”如期举行。本次会议由曙光小学法亮荣主任主持。
法主任主持教研活动。
尤老师对一二年级学生英语学习情况进行介绍，并对一二年级学生特点进行分析。
三至六年级教研组长对上学期英语检测质量作分析和交流。通过质量检测反思平时教学存在的不足，从而促进课堂教学质量的进一步提升。
各年级教研组长立足阶段性检测数据，对英语学科平均分、及格率、优秀率等进行了全面、精准的分析。通过对数据图表中多项指标横向、纵向详细剖析，使老师们从不同层面和角度对教学有了更清晰地了解，认识到日常教学中的优点和不足，从对比中找寻短板，科学地优化课堂教学，切实提高英语教学质量。
法主任最后对本次质量分析会及工作部署进行了总结讲话：老师应该尊重学生的智力差异、情感差异，立足于学生的心理发展特点和认知规律，从听、说、读、写等多个方面展开多元的、有趣的、递进性的教学活动，为学生创造良好的教学氛围。
法主任强调我们的工作要让学生全身心地投入英语学习，在探究、思考、合作环节，切实理解英语知识、掌握学习技能，发展英语情感，培养英语思维，以此达到事半功倍的教学效果，从整体上提升曙光小学英语教学的实效性。