人间最美是春色，教研花开绽新颜。百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。为打造高效课堂、提升教学质量，2024年3月7日下午，青州市宏德学校特邀教研院专家到校指导。
此次教研活动涉及语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史和生物8个学科共13节课，教研员走进教室、深入课堂，近距离、多维度地关注我校教学情况。
聚焦课堂 多维呈现
课堂是教学工作的主阵地，各位教研员深入教室听课，聚焦新课标背景下的真实课堂，了解我校教育教学现状，对授课教师的教案设计、课堂把控、教学理念及学生的学习状态进行了全面、细致的检查。课堂上，老师们深挖教材，精心设计，技艺娴熟，形式多样，扎实有效；学生们主动探究，积极发言，学思融合，学有所获。
语文学科陈倩老师执教新授课《关雎》，陈老师指导学生通过各种形式朗读，观察诗歌形式结构，体悟重点字词等活动形式，来引导学生品析诗歌。学生顺利地完成了一个又一个学习任务，在学习过程中提升了诗歌鉴赏能力。整个教学过程环环相扣，点拨如抽丝般轻松，课堂氛围活跃，是一堂文艺生动的语文课。
吕盈老师执教复习课《山水田园诗》，吕老师从山水田园诗的特点讲起；然后带领学生用语言描绘写景句；接着把握诗歌的情感，掌握山水田园诗的情感表达常用词，归纳品味诗歌的方法；最后通过四道题目检测学生的掌握情况。
数学学科李琰老师执教复习课《一元二次方程》， 李老师通过例题让学生回忆知识点，接着由学生总结一元二次方程的相关概念，最后运用知识进行练习。课堂采用一题多问的形式，由提出问题展开，总结出本课的重要知识点，使学生深刻了解概念，化抽象为具体。
英语学科路燕老师执教新授课《M4U2》，课堂上老师以学生为中心，关注整个教学过程，充分发挥学生的主体作用，让学生在真实的情境中去感知新知、体验新知，积极参与，努力实践。
孟昭萍老师执教复习课《M5—8》，课堂上充分体现了知识性与趣味性相结合。老师们巧妙设计学习内容，激发学生去思考感悟，最大化丰富学生的知识。
物理学科任佳老师执教复习课《密度》，课堂上落实新课标理念，实施小组探究教学模式，注重学生科学探究能力和科学思维的培养，在有限的时间内达到了最佳的教学效果。
化学学科张笛老师执教复习课《金属》，张老师让学生体验化学之美的同时，引入金属的化学性质的复习，通过探究实验，在观察、分析、比较中，进一步培养学生的控制变量法探究技能，在亲身实践中加深对知识的理解。
政治学科张彩者老师为我们带来了一节充满活力和启发性的的公开课《依法履行义务》。张老师设计了一系列生动的情境活动，让学生们充分参与课堂。
江迪老师执教复习课《理解权利义务》，江老师考虑到中考复习课知识点众多，为了增强课堂的趣味性和深度性，复习课《理解权利义务》中由时政热点引出知识点，以学生核心素养的培育为目标定位和导向，既丰富了课堂，又使素养真正落地。
历史学科苏真真执教的《明清时期》，突破了旧有“就题论题”，碎片化处理的陈旧方式，树立了教学整体意识，更在提升复习效率的策略上凸显了诊断性、即时性和有效性。苏老师通过创设新情境、设计新问题，培养历史思维和拓宽学生视野，强化训练文本阅读能力和书面表达能力。
生物学科袁瑞霞老师执教复习课《生物圈中的人》， 袁老师借助流程图的形式，引导学生进行构建，对人体各个系统的组成和功能进行梳理，把相关的知识化零为整。
生物教研员李伟科长给宏德学子带来了《人体生命活动的维持》一课，呈现了贯彻新课标、实施大单元教学的优质课堂典范，让宏德教师深受启发。课后，李科长又对生物教学和中考复习做了详细指导，指出要根据学情，对学生分层指导，促进每一个学生的最大发展。
精耕细研 润物无声
“水本无华，相荡乃涟漪；石本无火，对击始发灵光。”授课结束，各学科进行了高质量的评课。教研员们与执教老师面对面交流和研讨，从教学设计到教学理念，从专业素养到教法学法，精准点评指明方向，精致反馈提升能力，高效指导给出建议。
我校教师非常珍惜与市教研院领导的交流机会，认真学习，积极探讨。听课教师畅所欲言，分别发表了自己的见解，并进行了详细地点评。此外，听课教师还就本节课一些细节问题，提出自己的观点和建议，在质疑和碰撞中交流思想，达成共识。精彩的点评、专业的引领，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。
远航风正劲，教研映华章。本次指导，促进了我校教研活动的深入开展，推进了我校教学改革的发展进程。宏德学校将以本次视导活动为契机，明确工作的着重点，以课堂为依托，继续改进课堂，提高课堂质量，牢抓课堂实效；精心备课，继续加强落实教研活动，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长；毕业年级将以此为契机，进一步改进一轮备考策略，打造高效的情智课堂。宏德学校会为了进一步优化教学教研生态、推进教育教学工作再上新台阶而努力。