时间：2024年3月8日
地点：教学楼六楼录播教室
主题：英语组教研活动
参加人员：全体英语组成员
2024年3月8日，在这个特殊的节日里，英语备课组在六楼录播教室开展了本周的教研活动。担任主讲的是我们的宣敏组长，英语组的每个老师也都按时到位，于9：00正式开始集体教研。
活动第一项：宣敏组长安排近期工作。
1.做好平时教学常规工作，注重培优辅差，把握好年级质量关。
2.就各个年级的期末达标提出新的要求。
活动第二项：一起学习《海口市课堂教学指导意见》。
1.限时讲授，以学定教，原则上是不能超过学生活动的一半时间。这为我们的课堂教学提出了一个大致的方向，对课堂的设计也提出了很高的要求。因此，我们教师在备课时不但要背的更细致，还要有所取舍。
2.先学后教，要有给学生布置预习的任务，课前还可以给学困生五分钟的预习时间，让他们的互助伙伴帮助他们一起预习，促进优生和学困生的共同进步。
3.问题导学。我们可以使用不同的教学手段，让学生通过书本的相关知识点进行知识查找。对于自己不了解的知识点老师再进行讲解。问题导学也要求问的问题要值得问，要有层次，要具有启发作用，完成问题应该以自主学习、合作探究和交流三种形式完成。
4.合作学习。不要流于形式，分组很重要，如何让合作真正地开展，让学生懂得参与，勇于参与，乐于参与并且积极展示，教师要开动脑筋。
5.教师要有针对性地设计课堂练习，通过发现学生存在的问题，及时给予知识辅导和方法指导，落实目标达成。
6.发现学生存在的问题要及时给予知识辅导和方法指导，落实目标达成。
活动第三项：一起学习《小学教师专业标准》。标准强调：学生为本，德育为先，能力为重，终身学习。
结合以上学习内容，吴京泽主任提出常规工作要求：
1.老师们要认真备课，结合班级学情进行二次备课，注意高效课堂的开展与提高，认真贯彻落实《海口市课堂教学指导意见》的二十四字方针。
2.认真落实推门课，要从推门课中汲取精华，为自己的课堂所用。
3.严抓毕业班教学，抓教学进度、对学生进行心理教育、培优辅差、定期进行学科综合训练，积极开展质量分析会议，做好毕业班备考工作。
老师们认真倾听！
会后，老师们纷纷发表学习感想并发到微信工作群！
课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养应该首先从课堂教学上予以突破，而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。构建高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。《海口市课堂教学指导意见》的提出，给广大教师指明了方向。我们要以问题解决为中心，以探究体验为核心，以自主学习为基础，以展示交流为途径，以教师点拨为辅助，只有学生的精彩，才有教师的出彩！