为深入研讨新课标理念下的课堂教学策略，提高道德与法治教师研读教材的能力，提升课堂教学的实效，根据学校工作安排， 我校全体道德与法治教师积极参加教材培训活动。
道德与法治教研活动分年级进行。培训从全册教材分析、教材编写意图、教材构成、以及各个单元之间的关系等方面，对教材进行了整体的分析。四位教研员从单元教学目标、教学重难点、教学建议等方面，对单元教材进行了详细地解读，对教学方法进行深入研讨。
在培训中，教师们用心聆听了各位主备人对教材的分析以及具体的教学指导，让我们对教材有了更深一步的认识，使我们教育观念进一步得到更新。在场的教师边听边做笔记，有的用笔在纸上摩擦，留下思考的痕迹；有的指尖在键盘上飞舞，敲击出收获的喜悦。 老师们听得认真，记得仔细，体会的深刻，字里行间流露出对教育的初心与责任。
通过此次培训，我校道德与法治教师对《道德与法治》教材分别进行了深入细致地学习与解读，老师们根据课标精神，理解教材、研读教材，在进行教学时以核心素养为基础，根据教材目标和内容、学生认知水平和学习需求，聚焦学生的真实生活，解决学生现实生活中的真实问题。
任重道远需策马，风正潮平好扬帆。我校道德与法治学科的教师将以本次培训为契机，深入钻研新课标，以立德树人为己任，培养出有理想、有本领、有担当的时代新人。