新的学期开启新的希望，站在新起点、聚焦高质量、迈向新征程。引领教师钻研教材，充分发挥集体智慧，做好大单元集体备课，做到提前计划，先研后教，构建核心素养导向下的“大单元”教学设计，促进学生核心素养发展。2月29号台儿庄区古城学校小学部英语新课堂达标“1+1”半日大教研活动在本部校区如火如荼的举行，台儿庄区古城学校林桥校区参与了本次教研活动。
为了让教研活动更具有实战效果，此次半日大教研活动，分年级同时进行！
整个大教研活动分为三个环节。
环节一，由各年级两位优秀教师代表对每个年级的第一单元，做大单元整体教学设计和基于此设计下的课件分析。
环节二，教师进行试讲演示。
老师们认真学习领会，做好教研学习记录。
接下来，我们进行了小组讨论，每个小组都有一位组长，带领大家分享自己的教学经验和心得。我们互相交流，讨论了如何更好地引导学生写作，如何提高学生的写作水平等问题。在这个过程中，我们不仅学到了很多新的知识和技巧，还加深了彼此之间的了解和交流。
总结反思
最后，我们进行了总结和反思。每个小组都分享了自己的收获和感受，大家纷纷表示这次教研活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。