为了进一步提升新岗教师课堂教学质量，促进教师教学水平的全面提高，让“蕴知课堂”模式在交流中碰撞并得以提升。2024年3月7日上午，东吴小学开展了新岗教师听评课活动。
整个活动分为两个环节：课堂展示、自评互评。
一、课堂展示
在第一节课，王晓瑞老师的课堂《桃花水》为我们描绘了春回大地、万物复苏的生动画面。王老师强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生讨论并上台讲解，使整个课堂充满活力。同学们通过有感情朗读课文，也感受到了作者对桃花水的喜爱与赞美。
第二节侯洋洋老师带来的《比身高》一课，从现实生活情景入手，学习了小数的进位加法和退位减法，掌握了小数加减的技巧和方法，更是将所学应用到实际。老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
二、自评互评
在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。侯老师注重培养学生的自主探究能力；王老师讲解有条理，注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，裴老师赞扬了两位老师的教学方法，特别是王老师的练习设计，认为对学生思考和展示提供了充足时间。畅校长也提到了侯老师在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。
最后，古绛中心校许校长对此次听课评课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，不仅备教案，还备学生。所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，不断去启发学生。以后也要应用好“蕴知课堂”模式，积极创新课堂。